課堂教學(xué)，名師點(diǎn)迷津
校際教研，交流見(jiàn)實(shí)效
    2016年3月9日上午，冒著蒙蒙細(xì)雨，重慶七中鄧宏校長(zhǎng)、阮剛副校長(zhǎng)、課程處樊雋副主任帶領(lǐng)學(xué)?！懊麕煿ぷ魇摇绷幻麕熐巴虚_(kāi)展學(xué)區(qū)共同體教學(xué)交流活動(dòng)。三十二中課程處李茂春主任熱情接待。
    李主任帶領(lǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和名師參觀了校園，簡(jiǎn)單介紹了三十二中的辦學(xué)理念和建校歷史，使大家對(duì)三十二中的情況有了全面的了解。緊接著，各位名師進(jìn)入教學(xué)樓高三年級(jí)隨堂聽(tīng)課。
    課后，各位領(lǐng)導(dǎo)和名師來(lái)到教學(xué)樓四樓會(huì)議室與上課老師進(jìn)行了面對(duì)面的深入交流。三十二中李龍均校長(zhǎng)、伍天明副校長(zhǎng)、黃曉輝副校長(zhǎng)、張宇副書(shū)記參加了交流會(huì)。會(huì)上，七中名師金世會(huì)做了精彩的發(fā)言，她表示，這樣的交流活動(dòng)使她對(duì)區(qū)域內(nèi)不同學(xué)校的課堂教學(xué)有了更直觀的體驗(yàn)和更深刻的認(rèn)識(shí)，旨在相互學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同進(jìn)步。金老師對(duì)高三復(fù)習(xí)提出了幾條建議：第一，“管住老師的嘴，多動(dòng)學(xué)生的腿”，將主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生多說(shuō)常寫(xiě)；第二，教師要多站在學(xué)生的角度進(jìn)行思考，要“接地氣”，懂得“四兩撥千斤”，善用小技巧解決學(xué)生的大問(wèn)題；第三，課堂教學(xué)不能單純重“量”，更應(yīng)側(cè)重“質(zhì)”，精講精練，及時(shí)反饋小結(jié)。
    隨后，上課老師代表孫英老師發(fā)言，衷心感謝七中名師孫虹對(duì)她的悉心指導(dǎo)。她說(shuō)“上課就像拍電影，拍完了不管有多大的遺憾，都不能重來(lái)”，課堂上出現(xiàn)的問(wèn)題往往是備課過(guò)程中無(wú)法預(yù)料的，這就要求任課教師具有扎實(shí)的專業(yè)功底，熟練運(yùn)用相應(yīng)的教學(xué)策略臨場(chǎng)應(yīng)變，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)微調(diào)。
    三十二中李校長(zhǎng)發(fā)言，他感謝七中各位名師毫無(wú)保留的經(jīng)驗(yàn)傳遞，對(duì)高三的復(fù)習(xí)工作提出了中肯的意見(jiàn)。李校長(zhǎng)表示，這樣的活動(dòng)有效整合了共同體名師資源，充分體現(xiàn)了名師的引領(lǐng)作用，頗具實(shí)效性，值得推廣。
    最后，七中鄧校長(zhǎng)發(fā)言，重申了學(xué)區(qū)共同體的概念，指出認(rèn)真開(kāi)展學(xué)區(qū)共同體交流活動(dòng)，必定會(huì)讓共同體學(xué)校凝聚地更加緊密。鄧校長(zhǎng)指出，課堂教學(xué)交流活動(dòng)只是形式之一，以后要更多地開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、實(shí)效顯著的交流活動(dòng)，如互派教師、互建課程等等。共同體學(xué)校之間保持互相學(xué)習(xí)、互惠互補(bǔ)的狀態(tài)，共同謀求新發(fā)展。