2013年11月8日，廣州市第四十一中學(xué)迎來(lái)了第三批廣州市中小學(xué)心理健康教育示范學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收。參與評(píng)估的專(zhuān)家有：廣州大學(xué)劉毅教授、向祖強(qiáng)教授、路紅教授，市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心曾琨玲老師。陪同專(zhuān)家參加這次活動(dòng)的還有海珠區(qū)教育局金嫣霞副局長(zhǎng)、團(tuán)委黃佳蓉書(shū)記。

專(zhuān)家們興致盎然地參觀了校園，實(shí)地考察了心理咨詢(xún)室、團(tuán)體輔導(dǎo)室、天文臺(tái)等，認(rèn)真觀摩了廖燕萍老師的心理健康教育示范課《Now or Later——認(rèn)識(shí)拖延，戰(zhàn)勝自我》。廖老師精彩的課例給專(zhuān)家們留下了深刻的印象：輕松活潑的課堂，和諧融洽的氛圍，積極向上的心理滲透，讓孩子們?cè)趨⑴c中感到快樂(lè)，在活動(dòng)中獲得啟迪。聽(tīng)完示范課，評(píng)估專(zhuān)家與我校教師進(jìn)行了座談，同時(shí)查閱了評(píng)估資料，瀏覽了我校心育網(wǎng)和心理檔案系統(tǒng)，饒有興趣地和謝冰凌老師開(kāi)展沙盤(pán)游戲互動(dòng)。

隨后，陳兆興校長(zhǎng)代表學(xué)校作了題為《愛(ài)心化春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲》的心育工作報(bào)告。陳校長(zhǎng)分析了當(dāng)今社會(huì)的主要特征、社會(huì)轉(zhuǎn)型期中教育的新課題、當(dāng)前教育改革情況，闡釋學(xué)校對(duì)心育工作的認(rèn)識(shí)和具體開(kāi)展情況，認(rèn)為心育投入是風(fēng)險(xiǎn)小、見(jiàn)效快、收益高的最有效的投入，是一項(xiàng)利教、促學(xué)、益社會(huì)的奠基工程。

專(zhuān)家們一致認(rèn)為我校心理健康教育歷史久，理念新，有特色，課程豐富，關(guān)注面廣，不僅有學(xué)生的心理健康教育，還能關(guān)心教師和家長(zhǎng)的輔導(dǎo)，做到三位一體。專(zhuān)家們還鼓勵(lì)我校在課程建設(shè)、專(zhuān)項(xiàng)研究等方面繼續(xù)努力，以發(fā)揮更大的示范作用，將心理健康教育工作推向一個(gè)更高的臺(tái)階。