5月20日起，新都二中舉辦為期一周的“高效課堂”校園開(kāi)放活動(dòng)，展示高效課堂取得的階段性成果?；顒?dòng)期間，教育專(zhuān)家和學(xué)生家長(zhǎng)們可走進(jìn)校園，參觀(guān)孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，體驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程并可以隨堂聽(tīng)取任何一位教師的講課。

據(jù)悉，自2012年9月起，新都二中全體教職工就著手于“高效課堂”的建設(shè)，2013年3月，高效課堂模式在高一年級(jí)全面實(shí)施，目前已頗具規(guī)模。“高效課堂” 有別于傳統(tǒng)的教學(xué)模式，是以高效小組作為班級(jí)學(xué)習(xí)和班級(jí)管理的基本單位，按照學(xué)生的智力水平、思維方式、興趣特長(zhǎng)等以六人為單位將全班劃分為若干小組，將課堂分為預(yù)習(xí)自學(xué)、合作探究、分組展示、點(diǎn)評(píng)總結(jié)、當(dāng)堂檢測(cè)五個(gè)環(huán)節(jié)，由學(xué)生自主討論，自主展示、自主評(píng)價(jià)，每個(gè)環(huán)節(jié)由教師和班級(jí)評(píng)價(jià)部進(jìn)行量化考核。

校長(zhǎng)陳玉順介紹說(shuō)，實(shí)施“高效課堂”的目的是實(shí)現(xiàn)課堂主體的轉(zhuǎn)換，更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。

通過(guò)開(kāi)放周的參觀(guān)活動(dòng)，教育專(zhuān)家對(duì)該校 “高效課堂”模式給予了極大的肯定。眾多家長(zhǎng)直觀(guān)地看到了自己孩子的進(jìn)步，對(duì)“高效課堂”也有了較為全面的認(rèn)識(shí)。