尊重差異與選擇

——杭師大附中高一年級“深化課改”家長座談會

隨著教育改革的深入，走班制教學走進了人們的視野。2013年浙江省教育廳組織了青田中學、義烏義亭中學等4所普通高中學校進行必修課走班教學的試點工作，取得了較好的效果。2014年浙江省教育廳繼續(xù)擴大試點范圍，增加了杭州二中、杭師大附中、溫州中學、嘉興一中、天臺中學等7所知名的省一級重點中學。

作為試點學校之一，我校為能抓住契機，更好地開展走班制，使學生在此次有效嘗試中獲得收益。特于1月17日下午召開了由家長代表、學校領(lǐng)導、部分班主任及新聞媒體共同參予的高一年級“深化課改”座談會。

會上，家長們踴躍發(fā)言，表達了自己的意見與建議。從中我們了解到家長們的焦慮主要來自于對走班制的陌生。作為高中課程改革推進中實質(zhì)性的一步，走班制對許多家長甚至教師來說仍然屬于一種“新事物”。而如何使這一“新事物”在實施過程中能夠行之有效，讓家長放心，學校用心，教師熱心，學生醉心，成為座談會討論的焦點。

通過本次座談，學校集思廣益，對家長提出的相關(guān)問題，如課程內(nèi)容開發(fā)、課程資源分配，師資力量發(fā)展以及評價方式的配套改革等都做了記錄與說明，為后期的具體實施方案打下了基礎(chǔ)。

我們深知，教育領(lǐng)域任何一項改革都不可能孤立存在而成功。只有學校與家長攜手共同努力，走班制的改革才能越走越好。我們學生的明天才能更加美好！