2015年4月11日，我校李桂蘭老師受邀到海南華僑中學(xué)參加“2015年全國(guó)著名班主任成功經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)暨全國(guó)中小學(xué)班主任工作藝術(shù)高級(jí)研修班”，并在會(huì)上作了題為“做一個(gè)幸福的班主任”的主題報(bào)告。
在報(bào)告會(huì)上，李老師圍繞“幸?！倍?，深入淺出，例舉大量生動(dòng)實(shí)例，詮釋了生命的本質(zhì)教育的本質(zhì)就是對(duì)于幸福的追求。同時(shí)，李老師以自己幾十年的班主任工作經(jīng)歷，與來(lái)自全國(guó)各地的班主任分享了他如何去做一名幸福的班主任，如何去成為一名幸福的班主任。最后，他引用蘇霍姆林斯基的話：“我認(rèn)為教育的理想就在于使所有的兒童都成為幸福的人，使他們的心靈由于勞動(dòng)的幸福而充滿歡樂(lè)?！?教育的本質(zhì)就是讓獲得幸福感，不光是所教育的對(duì)象，包括班主任自己，學(xué)校，家庭都是如此。教育的最大成功就是讓教育的參與者獲得最終的幸福感。
報(bào)告結(jié)束后，江蘇省教育科學(xué)院周成平教授對(duì)李老師的報(bào)告給予了高度的評(píng)價(jià)。