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對(duì)于教師的稱謂有很多——園丁、蠟燭、春蠶等，而且這些熟悉的稱謂所折射的往往是一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的教師形象，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，很受教師群體...
作家楊恒均在《人要有五識(shí)》中提到：一個(gè)人要想走得遠(yuǎn)，需要有“常識(shí)”、“知識(shí)”、“見識(shí)”、“膽識(shí)”，還得懂得“賞識(shí)”別人。于教師而言...
習(xí)近平總書記指出：“教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師...
濮陽(yáng)縣推廣的“四步探究教學(xué)法”，是濮陽(yáng)縣中小學(xué)教研室集中全縣教師的智慧結(jié)晶，是對(duì)五年課改的整理和升華。它的具體操作流程如下：創(chuàng)設(shè)情...
在課程改革創(chuàng)新探索的道路上，如何通過加強(qiáng)課程建設(shè)，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)，始終是我們不斷探究、不斷反思的重要課題。我校在發(fā)揮鄉(xiāng)土資源優(yōu)勢(shì)...
湖北省洪湖市黃家口鎮(zhèn)中心學(xué)校地處魚米水鄉(xiāng)的東荊河畔，作為一所農(nóng)村初中，多年來一直探尋文化立校，文化引領(lǐng)管理，文化提升教育，但沒有明...
學(xué)校名氣，往往是家長(zhǎng)給孩子選擇學(xué)校時(shí)的第一要素，因?yàn)檫x擇名校是最簡(jiǎn)單的也是相對(duì)保險(xiǎn)的讓孩子接受好教育的辦法。那么，什么樣的學(xué)校才是...
無論是最近美翻微信圈的北京四中房山分校的“城市叢林”，還是人們熟知的北京中關(guān)村三小萬(wàn)柳校區(qū)的“3.0教室空間”，都是學(xué)?？臻g設(shè)計(jì)與學(xué)...
中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師，北京十二中校長(zhǎng)，北京市人大常委，先后榮獲全國(guó)"五一"勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全?guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)"三八"紅旗獎(jiǎng)...
許逢春，1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作，1985年入浙江教育學(xué)院政教專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學(xué)年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任北京市第三十一中學(xué)校長(zhǎng)、民進(jìn)中央教育委員會(huì)委員、民進(jìn)北京市委副主委、民進(jìn)西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...