一、制定計劃的習慣
1、要有制定計劃的好習慣，有當日目標、近期目標及長遠目標，相信自己“我能行”。
2、要有實現(xiàn)目標的得力措施，相信“自己是聰明的耕耘者”。
3、每天、每周，每月，每學(xué)期都要隨時對照計劃，反思自己，把欠缺的知識與能力隨時補上，自己不欠自己的帳。
二、預(yù)習的習慣
4、要做必要的預(yù)習，了解新知識環(huán)節(jié)的出現(xiàn)引發(fā)了哪些新的知識沖突，并能發(fā)現(xiàn)問題。
5、把發(fā)現(xiàn)的問題用自己的語言符號做適當?shù)臉擞洝?/p>
6、想盡辦法盡可能靠自己的努力去弄明白預(yù)習中出現(xiàn)的問題，預(yù)習的習慣在初中階段是形成的最佳時期；
7、可借助外部條件，如查字典、查課外書籍、網(wǎng)上查詢、咨詢其他人等形式，自己先解決部分疑問。
8、做好課前準備，如必需的課本、練習本、相關(guān)的文具等，充滿信心投入課堂學(xué)習。
三、課上會聽“講”的習慣
9、課上會聽講，要做到“五到”即口到、耳到、眼到、心到、手到。
口到：是自己預(yù)習時沒有掌握的，課堂上新生的疑問，提出來。
耳到：在聽課的過程中，聽老師講知識重點和難點，又要聽同學(xué)回答問題的內(nèi)容。
眼到：把書上知識與老師課堂講的知識聯(lián)系起來。
心到：課堂上要認真思考，注意理解課堂的知識，主動積極。
手到：就是在聽，看，思的同時，要適當?shù)貏邮肿鲆恍┕P記。
10、學(xué)會互作交流，要善于合作學(xué)習，積極參與問題討論，敢于提出自己的不同見解，對與自己不一致的見解要敢于爭論，并不斷修正、彌補自己的不足，能在教師指導(dǎo)及小組合作下解決預(yù)習遺留的問題。
11、會做課堂筆記，詳略得當而不耽誤聽課，筆記書寫規(guī)范認真，分清知識的重難點，為課下請教老師或與同學(xué)交流做準備。
12、課上回答問題聲音洪亮，清楚，有禮貌；對其他同學(xué)的回答注意傾聽，不譏笑挖苦同學(xué)的錯誤。
13、把握好課上學(xué)習的節(jié)奏，不做與聽講無關(guān)的事情，隨時調(diào)整情緒，不斷提升理解問題的層次。
14、明白考試的意義，各科考試不作弊，誠實自律，及時更改，有效反思學(xué)習情況。
四、及時復(fù)習的習慣
15、樹立今日事今日清的思想，及時反思當天所學(xué)的知識，把熟練的、欠缺的知識加以整合和融會貫通，不留知識“死角。”
16、按計劃進行階段性的周總結(jié)、月總結(jié)，不斷完善知識結(jié)構(gòu)。
17、語文、數(shù)學(xué)、英語三學(xué)科建立精華本及糾錯本，并經(jīng)常翻閱復(fù)習，作好知識的積累工作。
18、善于整理和歸納總結(jié)，把知識的點、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識體系。使對所學(xué)的新知識由“懂”到“會”，由“活”到“悟”。
19、掌握一套適合自己的復(fù)習方法，同時注意借鑒吸收其他同學(xué)的經(jīng)驗，不斷提升自己。
五、獨立完成作業(yè)的習慣
20、養(yǎng)成先看課本后做作業(yè)的習慣。
21、獨立、認真完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)。
22、作業(yè)書寫認真、美觀、規(guī)范，步驟完整。
23、寫作業(yè)姿勢端正，注意保護視力及身體健康。
24、做作業(yè)專注，善于分析挖掘問題的條件，解題步驟科學(xué)。
25、作業(yè)下發(fā)后及時改錯，分析原因，不放過任何小的問題。
六、學(xué)科特色學(xué)習方法的養(yǎng)成
26、語文：字要規(guī)規(guī)矩矩的寫，課文要仔仔細細的讀，練習要踏踏實實的做，作文要認認真真的完成；勤查工具書，博覽群書，做好讀書札記、日記；開闊視野，學(xué)知識學(xué)做人，培養(yǎng)語文素養(yǎng)。
27、數(shù)學(xué)：預(yù)習自學(xué)試解內(nèi)容，深入過程探索方法，數(shù)式運算理解算理，準確無誤，說理證明條理有邏輯；解題有法，達到舉一反三，觸類旁通；方程思想、函數(shù)思想、轉(zhuǎn)化思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論活學(xué)活用，學(xué)以致用。
28、英語：善于模仿，敢于開口是好開端，記憶有法又得法，適合自己的是好法；課上善聽又善記，多聽、多說、多讀、多寫、多交流；及時復(fù)習，反復(fù)記，試寫英文小文章。
29、物理：閱讀教材，理解插圖，細心觀察，認真實驗，善于思考，練后反思，切磋琢磨，總結(jié)歸納，主動聽課，注重理解。
30、化學(xué)：主動參與，樂于探究，重視實驗，善于觀察歸納，發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，交流合作，感悟理解，及時復(fù)習鞏固，理論聯(lián)系實際。
31、政治： 善思樂學(xué)，關(guān)心時事，政治觀點敏銳，獨立思考，善于整理歸納總結(jié)，樹立信心，誠實自律。
32、歷史：重視課堂學(xué)習，經(jīng)常查閱課外資料，時間是主線，重大事件是串珠，串成線，歷史長河便顯現(xiàn)，學(xué)古看今不忘本。
33、生物：做好心理準備，預(yù)習圈化明白。小組互動質(zhì)疑，聯(lián)系生物學(xué)實際。積極思考，五官并用。當堂達標，培養(yǎng)自信。適當延伸，提高興趣。
34：地理：調(diào)節(jié)情緒，輕松愉快進入課堂，疑點難點心中有數(shù)。會運用地圖提取信息，圖文結(jié)合，以圖釋文。組內(nèi)互動，指圖問答，共同提高；組間競爭，提高興趣，活躍課堂。
36：音體美：善于觀察，善于模仿，鍛煉身體，提高審美情趣，團結(jié)協(xié)作，努力拼搏，彰顯個性。
七、課外學(xué)習的習慣
37、有一定數(shù)量的課外讀物，并能擠時間進行學(xué)習、閱讀。
38、能從課外學(xué)習及活動中開闊自己的學(xué)習思維，提高能力。
八、名人提示
39、播下一個行動，你將收獲 一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。
40、尋找自己喜歡的格言，讓他成為你的座右銘，讓好的習慣稱為你一輩子都享受不盡的利息。
