近年來，學校重視素質(zhì)教育，不斷改善育人環(huán)境，加強對中學生的道德教育和養(yǎng)成教育，取得了重要成果。但我做為一名教育工作者，認為養(yǎng)成教育還存在許多薄弱環(huán)節(jié)，不利于中學生的健康成長。因此，應(yīng)該加強。
現(xiàn)在中學生，絕大多數(shù)是獨生子女，家庭條件大都優(yōu)越，父母對子女關(guān)愛有余，對學生學業(yè)進步十分重視，卻忽視了學生的道德、素質(zhì)方面的培養(yǎng)和教育。估為學校，把主要精力放在教學，以教學為中心，以高考為首要任務(wù)，學習學習再學習，社會、家長各界都以高考，做為衡量一所學校好壞的唯一標準。在這種大環(huán)境、大形勢下，中學生的養(yǎng)成教育，是一個薄弱環(huán)節(jié)。中學生在道德修養(yǎng)，為人處事，文明禮貌、身體素質(zhì)等方面存在許多問題。他們學習壓力大，接觸實踐少，生活條件優(yōu)越，沒有吃苦耐勞精神，經(jīng)受生活磨煉和挫折少，經(jīng)不住逆境的打擊，接受意見能力差。他們有的學習好，但不懂得尊重別人，為我獨尊，看破塵世，對社會對別人一種冷漠的態(tài)度，不關(guān)心他人，也不知道父母的苦心，經(jīng)不起打擊，心理承受能力差，只專心學習成績，缺乏愛國主義，集體主義思想，有的學習成績差，失去了學習信心，學校也沒有想方設(shè)法，創(chuàng)造主他們施展才華的機會和平臺。使他們的特長不能很好發(fā)揮，飽食終日，無所用心，精力充沛，心理空虛，因此，就直接反映在他們的具體表現(xiàn)上，如男生留長發(fā)，女生著奇裝異服，佩戴首飾、抽煙、酗酒、打樸克、賭博、早戀，整天沉溺于網(wǎng)吧，動不動打架斗毆、破壞公物，以發(fā)泄他們的不滿情結(jié)，有的學生怕吃苦，怕勞動，特別農(nóng)村學生，放假都不肯回家，因為回家要參加生產(chǎn)勞動，把父母來之不易的錢亂花、不心疼。父母盡量滿足孩子的欲望。望子成龍反而有害子女的健康成長。由于學校主抓教學，體育鍛練放松，造成中學生身體素質(zhì)下降，有時升旗，站不到一個小時就有學生昏到，身體低抭力下降，容易感情得病，有礙于學生健康成長。有的學生不遵守紀律，不尊敬老師，文明禮貌很差，不愛護公物、不愛護環(huán)境，不遵守交通規(guī)則，給人的感覺是缺乏教養(yǎng)，缺少一個中學生應(yīng)有的道德修養(yǎng)。
針對以上諸如此類的表現(xiàn)，我認為應(yīng)加強中學生的養(yǎng)成教育，具體應(yīng)做好以下幾方面的教育：
一是要加強對中學生的世界觀、人生觀教育。教育他們熱愛祖國、熱愛集體、團結(jié)同學、助人為樂、教育他們講文明、有禮貌、道德高尚、尊老愛友、孝敬父母。
二是要教育他們要惜時守信，勇敢堅毅，誠實謙遜，勤儉節(jié)約，愛護公物，愛護環(huán)境。遵紀守法，遵守交通規(guī)則，注意安全，加強自我保護意識。
三是要組織多樣的文娛活動。給學生以施展才華的機會，唱歌、跳舞、詩歌朗誦、音樂、書畫、才藝展示等各種競賽，在活動中陶冶學生美好的 情操。
四是要重視教師的職業(yè)道德建設(shè)。以教師高尚的人格魅力潛移默化、言偉身教，給學生做榜樣。一個德才兼?zhèn)?、熱愛學生的老師，對學生一生的影響都是很大的，學生就會一輩子記這個老師的，教師要把育人放在工作的首位。要教會學生如何做人，如何處世。
五是要加強學校紀律教育，法制教育、心理輔導(dǎo)，積極引導(dǎo)學生有一個健康心理，向上的素質(zhì)，積極進取的人生態(tài)度，要讓學生樹立遠大理想，教育學生樹立自信、善于發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點，不歧視學習差的學生，一視同仁。用愛心融化學生，使大多數(shù)學生有信心，有干勁、有一個好的心情，這樣才能有一個好的結(jié)果。
六是要加強學生的身體鍛煉，干什么事情，必須要有一個好的身體，道理非常簡單，具體做起來就難了。要上好體育課，開展豐富多彩的體力活動，競技比賽、球類、棋類比賽，激發(fā)學生參加身體鍛煉積極性，要重視眼保健操，減少近視眼發(fā)病率，重視學生食品衛(wèi)生，加強學生食宿管理，特別要重視對住宿生的管理。重視學生的課外生活。培養(yǎng)學生良好的生活情趣，對未來充滿信心和向往。
七是要重視校園文化氛圍建設(shè)，近年來校園歌曲缺，學生唱的歌曲很少，孔子說過“樂統(tǒng)同禮辨異”，美好的音樂能把人的意志統(tǒng)一起來，能激發(fā)我們樂觀向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。中學生的歌曲比較少，這方面應(yīng)該加強，應(yīng)多開展一些如大合唱、詩歌朗誦、在校生演講、書法大賽等多種形式的活動，培養(yǎng)中學生的興趣愛好，緩解學生的學習壓力，活躍校園文化生活。這樣，將來他們走上社會，多才多藝，情趣愛好廣泛，也能更好地和人和藹相處，適應(yīng)社會發(fā)展，
八、是要加強中學生的社會實踐活動。培養(yǎng)他們艱苦樸素、勤儉節(jié)約、珍惜勞動成果、有機會多參加生產(chǎn)勞動，體會勞動的艱辛，從中體會到生活的真諦。學習具體能干的事，如洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生，為學校獻愛心，積極參加社會有益的實踐活動，培養(yǎng)學生適應(yīng)社會能力和自我生存能力。
總之，通過加強對中學生的養(yǎng)成教育目的，就是要把中學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有體力的社會主義建設(shè)事業(yè)的接班人，為社會發(fā)展和人類進步做出更大的貢獻。百年大計，教育為本，教書育人，是我們教育工作者的天職，我們必須高度重視人才培養(yǎng)，不辜負黨和人民對我們的希望，只有加強中學生養(yǎng)成教育，才能更好地全面地提高教育教學質(zhì)量，才能辦人民滿意的教育。
