在南方周末報(bào)的一個(gè)邊角處，讀到一位湖北高三學(xué)生寫得這樣一段文字：今年參加自主招生考試，參加自主招生考試有“校薦”和自薦兩種方式，若想自薦，要面對(duì)高校設(shè)置的諸多門檻（有的學(xué)校要求考生曾在各種大型比賽中得獎(jiǎng)或在大型刊物上發(fā)文），讓許多考生不得不放棄自薦。而校薦名額又掌握在年級(jí)主任和副校長(zhǎng)手里，我身邊就有幾位成績(jī)平常的同學(xué)拿到校薦資格，而不少優(yōu)秀的同學(xué)卻望“名額”興嘆。按照高校自主招生章程，獲得自主招生加分的考生名單要在學(xué)校公示一周。可我感覺，到那時(shí)，已有不少優(yōu)秀學(xué)生“被漏網(wǎng)”。我建議：修改一下章程，高中校薦的參賽名單也須在學(xué)校公示，接受全體師生監(jiān)督——財(cái)產(chǎn)能曬，消費(fèi)能曬，名單當(dāng)然也可以曬一曬嘛！
這位學(xué)生的呼吁觸動(dòng)我諸多感慨，其關(guān)鍵處在于這所學(xué)校持守什么？當(dāng)今社會(huì)，一所學(xué)校的生存和發(fā)展受校內(nèi)外諸多因素的左右，學(xué)校秉成的理念如有不慎，即將前功盡棄。一個(gè)老師面對(duì)親朋好友叮囑對(duì)其子女特殊關(guān)照又如何是好？一方面是自己對(duì)教育理想的那份青春追求，另一方面是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的種種糾結(jié)；面對(duì)高校自主招生的中學(xué)推薦方式、面對(duì)評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、各類獎(jiǎng)學(xué)金、校學(xué)生會(huì)和校團(tuán)委會(huì)干部，到如何對(duì)新年級(jí)的學(xué)生分配班級(jí)，甚至到班級(jí)里如何安排學(xué)生的座位等等，幾乎都會(huì)觸動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)乃至社會(huì)。我曾聽一位小學(xué)生家長(zhǎng)的感嘆：社會(huì)就是這樣。我頓時(shí)感到一種恥辱，學(xué)校就是學(xué)校，她應(yīng)該是圣潔的；福州一中更應(yīng)該是圣潔的！
偶然間聽到進(jìn)入一中高中部的學(xué)業(yè)優(yōu)異的孩子說(shuō)，當(dāng)初之所以報(bào)考福一，是因?yàn)檫@所學(xué)校處理人和事的公正性，她不畏權(quán)貴，不懼關(guān)系！說(shuō)實(shí)話這是我沒想到的，一直以為對(duì)待每個(gè)孩子應(yīng)該一視同仁，每個(gè)機(jī)會(huì)都要給所有孩子由他們自己來(lái)選擇接受選撥這些都是一所學(xué)校的本能；而要吸引少年英才入校則要靠先進(jìn)的辦學(xué)理念，卓越的師資隊(duì)伍，完善的課程體系，美雅的自然環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的設(shè)備設(shè)施，如同家有梧桐樹好引鳳凰來(lái)?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有些優(yōu)秀孩子卻是沖著公正而來(lái)。我和我的同事們又陷入了深深的思考中......有句話哪里有公正哪里就是圣地；我想，這些孩子其實(shí)是去尋找圣地！
一所學(xué)校最該堅(jiān)守的是公正啊！
