一、以身作則，贏得學(xué)生信任
很多藝術(shù)班學(xué)生選擇藝術(shù)是因?yàn)槲幕煽?jī)太低，又想繼續(xù)接受高等教育而做出的無奈之舉，因此，藝術(shù)班中部分學(xué)生存在著一定的消極心理和不良心態(tài)，比如缺乏人生目標(biāo)，自信心不足等。那么，要改變這種現(xiàn)狀，就要求班主任首先以身作則，贏得學(xué)生信任，班主任要做到言必行，行必果，時(shí)時(shí)起表率作用，絕不能說空話。1、兌現(xiàn)自己對(duì)學(xué)生許下的承諾；2、學(xué)會(huì)尊重學(xué)生，不鄙視任何一個(gè)學(xué)生，更加不能歧視“差生“；3、要關(guān)愛學(xué)生，真誠(chéng)地對(duì)待每位學(xué)生，全面了解每位學(xué)生，永遠(yuǎn)把學(xué)生的利益放在第一位，學(xué)生不代表著個(gè)人，背后是一個(gè)家庭、親戚、朋友，更牽涉到學(xué)生的前途命運(yùn)，用真心感動(dòng)學(xué)生，才能取得學(xué)生的信任。二、責(zé)任心
愛是責(zé)任的體現(xiàn)，而責(zé)任是愛的化身，沒有愛就得不到學(xué)生的信任，沒有責(zé)任就出不了成績(jī)。這就要求我們?nèi)リP(guān)心每位學(xué)生，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，我認(rèn)為無論做什么事情，若是沒有責(zé)任心，必定是做不好的，因?yàn)樘煜聼o難事，只怕有心人。并不是說一件事，只要用心去做就不難，所以責(zé)任心是非常重要的。責(zé)任心是一種擔(dān)當(dāng)，一種約束，一種動(dòng)力。一個(gè)人只有有了責(zé)任心，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的承諾，只有有了責(zé)任心，才能正視困難勇往直前，只要有責(zé)任心才能實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。
三、自我超越，制定班級(jí)和個(gè)人奮斗目標(biāo)1、強(qiáng)化目標(biāo)，激勵(lì)措施
藝術(shù)班的學(xué)生就好比趴在玻璃窗上的蒼蠅，前途一片光明，卻找不到出路。他們認(rèn)為一方面升大學(xué)很簡(jiǎn)單，因?yàn)槁犝f藝術(shù)生只要300多分就行，想想750分掙300多分不困難。另一方面又覺得大學(xué)距他們太遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗麄兊某煽?jī)以前實(shí)在太差，在他們身邊有好多成績(jī)比他們優(yōu)秀的哥哥姐姐都沒有上一本，我怎么有機(jī)會(huì)？他們正是在這個(gè)矛盾中徘徊不前。針對(duì)這種情況，我上網(wǎng)搜集了近幾年大學(xué)藝術(shù)招生文化和專業(yè)分?jǐn)?shù)線，組織學(xué)生開了一個(gè)“想上大學(xué)并不難”的主題班會(huì)，給合我班每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況分析他們可能要進(jìn)的大學(xué)和專業(yè)，最后我說“你們每個(gè)人在語數(shù)外中培養(yǎng)一科95分不困難，在文科綜合中搞一科過60分，應(yīng)該也可以，還有4科你們搞180分難度不大，這樣上外省就有希望，最后我們班就有很多想考外省的。接下來我再和每個(gè)小組談話的時(shí)候，給他們制定了近期目標(biāo)，分為藝術(shù)班前10名，前20名，前30名，前40名以及40名以后的個(gè)人目標(biāo)和小組目標(biāo)。因?yàn)樵谒麄冃闹性?jīng)有一個(gè)夢(mèng)，因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在相信自己一定能成功。
其次，班主任還要制定自己個(gè)人目標(biāo)，并力爭(zhēng)自我超越。四、寬嚴(yán)有度，剛?cè)嵯酀?jì)
很多人只要一提起藝術(shù)班，就會(huì)聯(lián)想到“不愛學(xué)習(xí)”，“散漫”，“紀(jì)律觀念差”，“難管理”等等。藝術(shù)班的學(xué)生特點(diǎn)及其鮮明。首先，藝術(shù)班的學(xué)生個(gè)性都很鮮明，這很好，因?yàn)閷W(xué)習(xí)藝術(shù)需要的就是靈感，個(gè)性和創(chuàng)新。然而，大多數(shù)學(xué)生頭腦中的藝術(shù)都是“自由”“松散”和“標(biāo)新立異”。所以，導(dǎo)致很多藝術(shù)生在處事方式上有別于普通學(xué)生，這主要表現(xiàn)在他們不重細(xì)節(jié)的行為和散漫隨意的態(tài)度上。因此，也造成了藝術(shù)班學(xué)生文化課基礎(chǔ)比較薄弱。面對(duì)這樣的學(xué)生怎樣管理？
我認(rèn)為，首先，要告訴學(xué)生，藝術(shù)不等同于散漫，不遵守紀(jì)律，特立獨(dú)行。也要讓學(xué)生明白，藝術(shù)是高雅的，真正的藝術(shù)是需要深厚的文化修養(yǎng)的。其次，寬嚴(yán)有度，剛?cè)嵯酀?jì)。
對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤決不能姑息遷就，本著“教育從嚴(yán)，處理從寬”的原則，熱情耐心地做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。對(duì)學(xué)生來說，必要的寬容是必要的，但是，嚴(yán)是前提，沒有嚴(yán)就不能寬，嚴(yán)格要求是管理學(xué)生的關(guān)鍵。寬就是對(duì)學(xué)生的關(guān)心，愛護(hù)和信任。寬容和信任是嚴(yán)格要求的繼續(xù)和補(bǔ)充，是對(duì)學(xué)生犯了錯(cuò)誤之后給予思考與改過的機(jī)會(huì)。嚴(yán)要合理，寬要適度，嚴(yán)要看學(xué)生能否接受，防止產(chǎn)生逆反心理。寬要看學(xué)生是否能達(dá)到自我認(rèn)識(shí)，自我教育的目的，防止放任自流，聽之任之。
五、相信心血不會(huì)白費(fèi)，付出就有回報(bào)
1、要讓學(xué)生相信自己很聰明。老師經(jīng)常要講名人小時(shí)候的故事，讓學(xué)生明確，不是每個(gè)人小時(shí)候就表現(xiàn)出較高的才智，有的甚至還不如自己，成功的關(guān)鍵在于自身的努力。
2、要讓學(xué)生堅(jiān)信，心血不會(huì)白費(fèi)，付出就有回報(bào)。強(qiáng)者往往是能堅(jiān)持到最后的人，你比別人多做一些，做其他人認(rèn)為很難做到的事，最關(guān)鍵是堅(jiān)持，只要堅(jiān)持住了，那肯定會(huì)改變一切，其實(shí)在你做一件事覺得做不下去的時(shí)候，這時(shí)候也是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，差距也是從這里產(chǎn)生的。劉翔整天出現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上來來回回不知多少回，他背后的汗水是一般人難以想象的，他往往是堅(jiān)持堅(jiān)持，超越極限，等到最后得到的是無數(shù)人的肯定與稱贊。所以我們要告訴學(xué)生，堅(jiān)持才是最重要的，只有不斷堅(jiān)持成功就不會(huì)太遠(yuǎn)。
在平時(shí)的班主任工作中，我們班沒有響亮的班級(jí)口號(hào)，沒有上綱上線的班級(jí)管理?xiàng)l例，我所做的都是最基本的管理工作和服務(wù)工作，我本著坦誠(chéng)，真實(shí)的心去開導(dǎo)他們，所做的都是點(diǎn)滴，也都是小事，但我相信，做好了這些點(diǎn)滴，這些小事，我的班主任工作也就成功了一半。最后，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各科任老師、各位同仁及我們班的全體同學(xué)對(duì)我平時(shí)工作的支持和對(duì)班級(jí)的無私奉獻(xiàn)，也希望我們班繼續(xù)再接再厲，共同進(jìn)步！
