怎樣做到嚴愛相濟？要從“嚴"字入手，用"愛"疏導(dǎo)。
嚴字當先，愛透其中。這里的"嚴"，是對學(xué)生提出目標要求，要一定堅定不移貫徹到底；對學(xué)生違反紀律的行為要堅決糾正，直至徹底改正；對學(xué)生不良習(xí)慣的糾正一定要常抓不放，堅持不懈；對學(xué)生學(xué)習(xí)要求一定要嚴謹認真，一絲不茍。但嚴的前提是尊重學(xué)生，真心愛護學(xué)生。作為班主任，最主要的是有一顆愛心，沒有愛的教育是不成功的教育。"誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才能教育好孩子"。教師的愛是塑造學(xué)生靈魂的偉大力量，老師把熾熱的愛灑給學(xué)生，就會激發(fā)學(xué)生"知恩圖報"，從而樂于接受老師的教誨。關(guān)愛學(xué)生，具體地說，就是尊重、理解、欣賞、信任學(xué)生。班主任如果能尊重學(xué)生人格，理解其追求，欣賞其亮點，激勵其進步，信任其言行，能讓學(xué)生有如沐春風的感受，那教師就有了威信。因此，班主任要站在學(xué)生立場上考慮問題，真正做到"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切"。真誠的對待學(xué)生，隨時隨地奉獻給學(xué)生們的是老師一顆真誠的心。真真切切愛學(xué)生，教育定能喜獲豐收果。
嚴中有理，愛融其中。嚴中有理，就是要曉之以理，動之以情。單純的說教既枯燥乏味，學(xué)生又不愿意接受，這就需要班主任轉(zhuǎn)變教育方式、方法。也就是說，嚴要有法，嚴得要有藝術(shù)性、科學(xué)性。班主任在與學(xué)生打交道的過程中，要把尊重、熱愛、關(guān)懷和信任協(xié)商與逐步對學(xué)生提出嚴格要求相結(jié)合起來，教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過"我的基本原則永遠是盡量多地要求一個人，同時也要盡可能多地尊重一個人。"因此，教師尊重學(xué)生的同時體現(xiàn)著對學(xué)生的嚴格要求。嚴格要求并不是表面的嚴厲，而是合情合理。對于一些紀律上管不好自己的學(xué)生，同樣應(yīng)關(guān)愛他們，思想上不歧視，情感上不厭惡，行動上多接近，語言上不刺激，讓他們感到教師是真心實意地關(guān)心他，從而使他發(fā)生轉(zhuǎn)變。
嚴而有格，愛而不縱。嚴格要求應(yīng)該有尺度。傳統(tǒng)型的教育更注重約束、懲處、管教。而現(xiàn)代的教育更注重寬容、激勵、溝通。嚴格應(yīng)是處于對學(xué)生真誠的愛和關(guān)心，嚴格應(yīng)讓學(xué)生認為有必要接受并經(jīng)過努力能做到的，而不是對教師的盲從。嚴格必須把握分寸。在班級管理中班主任常會碰到一些頭痛的事，如學(xué)生亂丟紙屑，上課遲到，打架等行為。這種情況下，班主任往往急于作出處理："殺雞敬候"，甚至做出從重處罰的決定，然而過重的處罰必然導(dǎo)致學(xué)生心里不服，也達不到教育的目的。對犯錯誤的學(xué)生應(yīng)給他們留有改正錯誤的機會。班主任對待學(xué)生的錯誤，不能只是粗暴的批評和懲罰。"棍棒"只能造就奴隸，不能造就人才。因此，班主任對學(xué)生的嚴格要求必須以最大限度的理解、寬容、善待學(xué)生為前提，做到嚴而有格。
嚴而有方，愛而有法。班主任工作要嚴而有方，愛而有法。俗話說："治人治病，得其方，藥到病除，不得其方，適得其反。"嚴之有方，愛而有法”，體現(xiàn)了對班級要進行科學(xué)管理，對學(xué)生要講清道理，處理事情要合理。信任和被信任，是人與人之間互相尊重的表現(xiàn)。但往往我們對犯錯誤的學(xué)生引導(dǎo)方法不當，少與他們溝通，忽視了他們的亮點和契機。我們相信，沒有本質(zhì)壞的學(xué)生，永遠相信每個學(xué)生都渴望成為好學(xué)生，而我們的天職就是用愛和智慧為他們創(chuàng)造條件。
嚴而垂范，愛而不失衡。"學(xué)高為師，身正為范"，可以說一個教師的言行舉止，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的教育效果。這就要求教師品德高尚、言行規(guī)范、嚴于律己。愛而不失衡，就是教師應(yīng)該公正，公平地對待每一個學(xué)生。教育界有這樣一句話："愛優(yōu)生是人，愛差生是神。"我們教師雖不是神，但應(yīng)具有這樣的胸襟。再者，教育對象不可能素質(zhì)能力都一樣，同樣來校接受教育，不應(yīng)當受到歧視和忽略。這樣才能滿足學(xué)生求發(fā)展，求進步的需要，使學(xué)生從教師的行為中看到希望，受到鼓舞。無論是成績好的還是差的，老師都應(yīng)毫無區(qū)別，用真心去關(guān)愛他們。
對學(xué)生的教育，既要嚴，更要愛，做到嚴中有愛，愛中有嚴。它們并不矛盾沖突，并不孤立地存在和實施，而是辯證統(tǒng)一的。我想嚴和愛將是我們教育學(xué)生的永恒的主題。嚴與愛的和諧統(tǒng)一，以心靈感受心靈，以情感贏得情感，心靈溝通了，教書育人自然就會碩果累累。
