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寢室是學(xué)生在校生活的重要場所，也是學(xué)校進(jìn)行德育工作的重要陣地。住宿生在校的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等問題，直接關(guān)系到學(xué)生的身心健康成長、生活習(xí)慣的養(yǎng)成，也直接關(guān)系到學(xué)校學(xué)風(fēng)校風(fēng)好壞，關(guān)系到學(xué)生家長對我們學(xué)校的信任度。為使住讀生有一個安靜、舒適的休息空間，保證學(xué)生白天有充沛的精力投入學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生身心健康地發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立生活能力和團(tuán)結(jié)互助的精神。本學(xué)期，學(xué)校采取一系列措施，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生公寓管理，努力為住宿生創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。
一是領(lǐng)導(dǎo)重視，管理措施有力。開學(xué)初，學(xué)校校長會、行政辦公會專題研究了深化學(xué)生公寓管理的相關(guān)問題，并明確了加強(qiáng)學(xué)生公寓管理的重要性。學(xué)生處多次召開處務(wù)會、年級組長會、班主任會、學(xué)生公寓管理員會議、住校生大會、室長會等會議布置落實(shí)深化學(xué)生公寓管理的相關(guān)措施，并建立了學(xué)生處干部查寢制度和班主任查寢制度，加強(qiáng)了學(xué)生公寓管理員培訓(xùn)以及完善了相關(guān)管理制度。各年級組下年級干部和班主任深入寢室，積極配合生活教師加強(qiáng)寢室管理。
二是建立學(xué)生公寓督查制度。學(xué)生處建立了學(xué)生管理值班制度，要求每位干部巡查校園，督查寢室。同時，學(xué)校規(guī)定班主任每周到寢室不少于3次，使班主任能夠及時了解寢室存在的困難和問題，聽取學(xué)生的意見、建議，關(guān)心學(xué)生冷暖。
三是修訂并完善了《重慶育才中學(xué)住讀生管理?xiàng)l例》和相應(yīng)的《實(shí)施細(xì)則》，把住讀學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動、生活、休息安排得井井有條，作息時間、內(nèi)務(wù)整理、就寢紀(jì)律、晚自習(xí)制度、請假手續(xù)等行之有效的紀(jì)律規(guī)章也日漸完善，明確了值周干部、值日教師、生活老師的基本任務(wù)、要求及職責(zé)，使住校生管理工作已經(jīng)走上規(guī)范化、制度化的良性發(fā)展軌道。
四是加強(qiáng)生活老師培訓(xùn)，使生活管理老師專門化，管理水平專業(yè)化。開學(xué)以來，學(xué)生處先后組織了四次培訓(xùn)，8月27日，主要是要求生活老師做好開學(xué)準(zhǔn)備，檢查各寢室清潔、公物等。9月7日，對全體生活老師提出了明確的管理職責(zé)及要求，強(qiáng)調(diào)了勞動紀(jì)律，指導(dǎo)了工作方法，強(qiáng)調(diào)了本學(xué)期不同階段的工作重點(diǎn)。9月21日，通過具體案例對生活老師進(jìn)行了管理技巧的指導(dǎo)，要求生活老師把握對學(xué)生嚴(yán)要求及愛心教育的尺度等，10月19日，進(jìn)行了階段總結(jié)，嚴(yán)格就寢紀(jì)律，規(guī)范手機(jī)管理，杜絕熄燈后應(yīng)急燈的使用，落實(shí)星級寢室評比細(xì)則，宣布管理老師獎懲制度及評優(yōu)方案等。通過以上系列培訓(xùn)，重慶育才中學(xué)的生活指導(dǎo)老師能以身作則，每天堅(jiān)持夜巡檢查，對安全隱患及時排查，匯總各寢室的典型事例，及時反饋情況。在兩次消防檢查中，均獲好評。
五是成立寢室小主人管理委員會，推行學(xué)生“自治”管理。為了加強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)，9月11日晚，召開了本部高一、初一住讀生會，9月12日晚，召開了成功校區(qū)高一、初一住讀生，9月13日，召開了高二年級反租房住讀生會，9月16日，召開了初三年級住讀生會，分批分次的對全校住讀生提要求，講規(guī)矩，使寢室管理要求落到了實(shí)處，培養(yǎng)、提高了學(xué)生的自我管理的能力，改變了寢室內(nèi)務(wù)的面貌。10月22日，召開了全校寢室室長會，培訓(xùn)室長做好老師的助手，在就寢紀(jì)律，手機(jī)管理，杜絕熄燈后應(yīng)急燈的使用等方面起好帶頭作用，宣布星級寢室評比細(xì)則等，室長還要負(fù)責(zé)安排寢室內(nèi)務(wù)整理，室長還要負(fù)責(zé)寢室紀(jì)律管理，晚上就寢若發(fā)現(xiàn)缺人，須及時報(bào)告生活老師，若全勤，需在生活老師處代室友簽名確認(rèn)。同時，要求各年級成立寢室小主人管理員會，協(xié)助生活教師和班主任參與寢室管理工作。
六是重視寢室文化建設(shè)。學(xué)生處統(tǒng)一制作了富有特色的寢室文化門牌，起到了優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)班級管理，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，培養(yǎng)其審美能力的作用。每月都要舉行寢室紀(jì)律、衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)評比，評出優(yōu)秀寢室，并授予“星級寢室”稱號。
通過加強(qiáng)學(xué)生公寓管理，讓學(xué)生在學(xué)校的集體生活中，學(xué)會自理，學(xué)會相處，學(xué)會生活，學(xué)會做人，努力成為新時代的小“真人”
