一、實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)測評的意義
學(xué)校的主要任務(wù)是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。對中學(xué)生思想品德、文明規(guī)范的要求與教育是中學(xué)教育的重要組成部分，是堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向的重要保證。為了培養(yǎng)社會主義建設(shè)的合格人才，建立一套體系科學(xué)、方法得當(dāng)、內(nèi)容具體的考核方法，通過民主、公開的方式進(jìn)行考核，客觀地反映學(xué)生在德智體各方面的真實(shí)情況，可以讓全體學(xué)生明確學(xué)校的要求和自己今后努力的方向，使量化考核綜合測評與學(xué)生的教育和管理工作有機(jī)結(jié)合，正確引導(dǎo)學(xué)生提高自身綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、綜合素質(zhì)測評的指標(biāo)體系
學(xué)生綜合測評內(nèi)容按德、智、體三個(gè)大的方面進(jìn)行考評，學(xué)生綜合測評總成績=德育考核分*30%+智育考核分*50%+體育考核分*20%。
（一）德育考核
1、德育的量化考核分為三部分：學(xué)生智育素質(zhì)（量化定為60分，稱為基礎(chǔ)分）和參考附加分（量化為正分和負(fù)分兩種類型）以及學(xué)生本學(xué)段政治課成績。
2、德育成績=基礎(chǔ)分+考核附加分（正分或負(fù)分）+政治成績，具體考核內(nèi)容見附表。
（二）智育考核
1、智育考核以學(xué)生的每學(xué)期各門課程考試成績（含綜合實(shí)踐課）為依據(jù)并設(shè)附加獎勵(lì)分。
2、智育成績=基礎(chǔ)分（本學(xué)期各門課程的總績÷本學(xué)期課程總門數(shù)）+考核附加分（正分或負(fù)分）。
3、考查成績優(yōu)、良、中、及格、不及格分別按90分、80分、70分、60分、50分析算。
（三）體育考核
1、體育考核主要從學(xué)生體育課成績、參加課外文體活動、早操出勤和軍訓(xùn)的方面進(jìn)行考核。
2、體育成績=基礎(chǔ)分（體育課成績*60%）+附加分（正分或負(fù)分）。具體考核內(nèi)容見附表。
三、綜合素質(zhì)考核的方法和步驟
（一）測評的時(shí)間、考核的記載
1、學(xué)生德智體綜合測評每學(xué)期總評一次，每學(xué)期開學(xué)每一周公開上學(xué)期平時(shí)記載情況，學(xué)生本人進(jìn)行個(gè)人表現(xiàn)總結(jié)，并提供加分依據(jù)。進(jìn)行班級評議，公布學(xué)生初評成績。
2、第二周各班廣泛征求學(xué)生意見和建議，修訂初評成績、公布綜合測評結(jié)果，報(bào)教務(wù)處審核記入學(xué)生本人“德智體綜合測評表”和“學(xué)生個(gè)人信譽(yù)卡”，信譽(yù)卡主要記載學(xué)生獎懲和各種保證、承諾的落實(shí)以及有無弄虛作假的情況。
3、考核、鑒定的方法。一是記實(shí)考核，即根據(jù)綜合測評標(biāo)準(zhǔn)以分?jǐn)?shù)的形式記入“德智體綜合測評表”和“學(xué)生個(gè)人信譽(yù)卡”的內(nèi)容。二是鑒定，每學(xué)期根據(jù)各班級綜合排名的順序?qū)γ總€(gè)學(xué)生按照“優(yōu)、良、中、差”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的綜合評價(jià)和文學(xué)鑒定，畢業(yè)時(shí)的畢業(yè)生鑒定中的學(xué)生個(gè)人鑒定、班級鑒定都要以綜合測評結(jié)果為依據(jù)，并參考同學(xué)、班主任、班團(tuán)組織對學(xué)生本人的了解和評價(jià)全面客觀地進(jìn)行文字鑒定。
4、學(xué)生本人“德智體綜合測評表”和“學(xué)生個(gè)人信譽(yù)卡”統(tǒng)一由教務(wù)處統(tǒng)一保管，畢業(yè)時(shí)歸入學(xué)生學(xué)籍檔案。
（二）建立考評組織，作好平時(shí)記載
1、各年級都要成立自主管學(xué)生工作的年級組長、班主任等組成的學(xué)生綜合測評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)各年級特點(diǎn)完善考核制度、充實(shí)評比內(nèi)容，健全學(xué)生班級考評組織，監(jiān)督檢查考評工作的落實(shí)。
2、校學(xué)生會、團(tuán)委要建立“學(xué)風(fēng)建設(shè)”檢查評比組，對學(xué)生的思想表現(xiàn)、遵章守紀(jì)、文明規(guī)范、間操出勤、課堂秩序、環(huán)境衛(wèi)生、教學(xué)環(huán)境等方面進(jìn)行全面檢查評比，為量化考核提供依據(jù)。
3、作好班集體平時(shí)的記載既是搞好班風(fēng)建設(shè)的有效措施，也是進(jìn)行思想品德考核的主要依據(jù)；記載情況應(yīng)客觀具體，既要記學(xué)生違紀(jì)的現(xiàn)象與缺點(diǎn)，更要記載學(xué)生的進(jìn)步與成績。
（三）加強(qiáng)民主監(jiān)督，注重信息反饋
1、各級考評組的檢查結(jié)果要及時(shí)反饋給學(xué)生，檢查評比結(jié)果每月公布一次。
2、發(fā)揮學(xué)生干部的模范作用，認(rèn)真聽取學(xué)生的意見和呼聲，對考評工作中存在的問題要及時(shí)反饋給考評組織，并認(rèn)真調(diào)查落實(shí)，與事實(shí)不符的要予以糾正。
3、政教處要設(shè)立專人負(fù)責(zé)考核工作的檢查和落實(shí)，建立學(xué)生工作信箱廣泛收集學(xué)生的意見和建議。開展校風(fēng)校紀(jì)的檢查評比，定期檢查學(xué)生班級考勤和各級考評組織的考核記載情況。
4、對在考評過程中對違紀(jì)行為視而不見、不管不問、循私舞弊的有關(guān)責(zé)任人，視情節(jié)輕重在其總分中扣5—20分，必要時(shí)給予紀(jì)律處分。
（四）大力表彰先進(jìn)，鼓勵(lì)友好競爭
1、學(xué)生德智體綜合測驗(yàn)評要與評優(yōu)工作等學(xué)生切身利益相結(jié)合。
2、經(jīng)過考核后評出的優(yōu)秀學(xué)生要大力進(jìn)行表彰。對優(yōu)秀學(xué)生的成績要充分肯定，激勵(lì)他們繼續(xù)努力。對于有缺點(diǎn)扣分后仍然在排序中名列前茅的學(xué)生，不能因其缺點(diǎn)而否定其長處，成績突出的該獎勵(lì)的仍然獎勵(lì)，使這些學(xué)生既感到自己的不足，又明確今后的努力方向，進(jìn)而在全校真正創(chuàng)造和發(fā)展一種同學(xué)間的友善競爭，你追我趕的環(huán)境和局面。
（五）搜集學(xué)生意見，進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整
1、各年級可根據(jù)實(shí)際，進(jìn)一步量化考核內(nèi)容，制定實(shí)施細(xì)則?？己藘?nèi)容的制定必須廣泛征求學(xué)生意見，并報(bào)政教處審批。2、在考核工作結(jié)束后，要結(jié)合考核過程廣泛搜集學(xué)生意見進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，以便在實(shí)際工作中進(jìn)一步調(diào)整。在調(diào)整考核的指標(biāo)與內(nèi)容后，要盡早向?qū)W生公布，以便全體學(xué)生做到心中有數(shù)。
四、本辦法從公布之日起開始試行。
五、本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
