一、創(chuàng)設(shè)融洽和諧的情感氛圍
教師在課堂上應(yīng)笑容可掬，親切和藹，對(duì)全班每個(gè)學(xué)生都一視同仁，抱著積極、熱情、信任的態(tài)度；在課間，盡量創(chuàng)造條件，與學(xué)生進(jìn)行接觸，如與學(xué)生談心，與學(xué)生游戲。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，教師要耐心地幫助他們分析原因，找到解決困難的方法，而不是指責(zé)批評(píng)。這樣不管在課堂內(nèi)外，還是學(xué)習(xí)生活中，都讓學(xué)生從老師那里感受到真誠(chéng)的關(guān)懷和熱愛(ài)，積極的期待和希望，他們就會(huì)有一種受到信賴、鼓舞與激勵(lì)的內(nèi)心情感體驗(yàn)，從而從內(nèi)心升騰起對(duì)老師的信任和愛(ài)戴，由喜歡老師而喜歡他所任的學(xué)科，從而樂(lè)于接受教師的教導(dǎo)，并努力將教轉(zhuǎn)為行為，實(shí)現(xiàn)老師的期望。小學(xué)生在這方面表現(xiàn)尤為突出。因此融洽和諧的師生關(guān)系，是學(xué)生積極情感的土壤。英語(yǔ)課的教學(xué)要以學(xué)生為主，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高他們語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用的能力。這樣，既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)，又提高了同學(xué)們的聽(tīng)力水平和讀音的準(zhǔn)確性
二、完善激勵(lì)，深化情感，樹(shù)立自信
在課堂教學(xué)中，我制訂行而有效的激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生潛在學(xué)習(xí)意識(shí)和內(nèi)心競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。1.每個(gè)模塊結(jié)束教學(xué)一周內(nèi)流利朗讀課文，給他的書上畫一顆星星。2.如能夠背誦課文的可以獲得一個(gè)貼片。3.在課后作業(yè)中，我也注意運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制給予鼓勵(lì)。4.每個(gè)星期評(píng)一次最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)。這樣，學(xué)生因成功引起滿足和愉悅感，便能激起他們希望得到更多的成功，也就是說(shuō)一次成功將促使第二次成功，甚至多次成功，多次成功能使學(xué)生喜歡英語(yǔ)，認(rèn)為英語(yǔ)是他能學(xué)好的課程，從而樹(shù)立學(xué)好英語(yǔ)的自信。
三、培養(yǎng)積極情感態(tài)度
教師要改變看待教學(xué)的角度，關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，幫助他們形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，許多學(xué)生由于跟不上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)程，即使想努力，往往感到力不從心，慢慢失去了興趣。作為教師，我要幫助學(xué)生擺脫自卑心理，超越自我。種種原因?qū)е潞⒆觽儧](méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)存在很大阻力。針對(duì)班級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)現(xiàn)狀，我積極試著采取不同的教學(xué)方法：1.從基礎(chǔ)抓起，狠補(bǔ)課堂常規(guī)與課堂英語(yǔ)，讓學(xué)生從最簡(jiǎn)單的課堂用語(yǔ)入手，打好基礎(chǔ)慢慢適應(yīng)。2.教學(xué)過(guò)程中嘗試班級(jí)成立英語(yǔ)“優(yōu)幫困”輔導(dǎo)小組。鼓勵(lì)班級(jí)英語(yǔ)尖子生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助，以此形成良性的學(xué)習(xí)氛圍并促進(jìn)班級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)整體進(jìn)步。3.利用晚自習(xí)，餐前活動(dòng)時(shí)間我對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，帶他們讀單詞讀課文，幫他們補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，用鼓勵(lì)和尊重去打開(kāi)學(xué)生心靈的大門，激發(fā)他們奮發(fā)向上的決心，使他們身心愉悅地投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中慢慢進(jìn)步。
在英語(yǔ)教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生的感受和需要，把英語(yǔ)教學(xué)與情感教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，體現(xiàn)以人為本的現(xiàn)代教育觀，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)在積極性，使每一個(gè)學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)這一學(xué)科的學(xué)習(xí)在情感、態(tài)度和知識(shí)、技能各方面得到積極向上的發(fā)展。我們應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主觀能動(dòng)性，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，促使學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)。
