一、著眼一個(gè)“精”字。
班級管理要精細(xì)化。班主任要從大處著眼，小處入手，全面推進(jìn)，重點(diǎn)突出良好習(xí)慣的養(yǎng)成。班級要有文明公約，要以日日德育課為載體開展文明禮儀、愛國情操、行為習(xí)慣等一系列主題教育活動(dòng)，要把學(xué)生推到臺上，讓孩子們?nèi)巳擞姓故咀约旱臋C(jī)會和塑造自己的平臺，讓學(xué)生在參與的過程中，自然而然地約束自己，一點(diǎn)一滴地積累好習(xí)慣。二、立足一個(gè)“愛”字。
班級管理要人性化。我們要把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子去理解和教育，力求給他們營造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)和生活氛圍。各班要制定人性化班級管理制度，要有激勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的機(jī)制，要樹立學(xué)生的自尊和自信。另外，一支優(yōu)良的德育班干隊(duì)伍也是不可或缺的，班主任應(yīng)該恰到好處的調(diào)控好班干成員的職責(zé)，讓他們各司其職，相互幫助，相互制約，培養(yǎng)一個(gè)充滿自信的群體，營造一個(gè)和諧向上的集體。三、突出一個(gè)“新”字。
班級管理要特色化。我們學(xué)校要打造特色品牌名校，其根本保障是班主任要打造特色品牌班級，如“書香班級”“藝術(shù)班級”“禮儀班級”“文明班級”等，我們要開動(dòng)腦筋，大膽實(shí)踐，要讓孩子們明確你的意圖，要讓孩子們明確共同的奮斗目標(biāo)，要讓孩子們明確行動(dòng)的方向。這個(gè)“新”字應(yīng)該理解為“創(chuàng)新”“用心”“歡欣”。要營造“團(tuán)結(jié)、互助、熱愛集體”的良好班級氛圍，從而培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和積極向上的心態(tài)。總之，班級管理必須以育人為本，育人就不能離開文化，因?yàn)橐浴拔摹被叭恕辈攀怯说母荆艜尯⒆觽冇行摒B(yǎng)，有素質(zhì)，有文化。所以，特色班級的創(chuàng)建不能光靠每天說教，要特別關(guān)注文化活動(dòng)對人的影響和培養(yǎng)。
