高考及招生錄取制度的改革，牽動(dòng)著無(wú)數(shù)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生們的心。自2014年國(guó)家啟動(dòng)考試招生制度改革以來(lái)，國(guó)家以上海、浙江兩地的高考改革為試點(diǎn)，積極探索推進(jìn)高考改革。 從目前進(jìn)展情況來(lái)看，全國(guó)大部分省份都已出臺(tái)了高考改革的方案，那么這些省份，分別將從什么時(shí)候開始高考改革的試點(diǎn)，主要的趨勢(shì)和動(dòng)向是什么？將會(huì)產(chǎn)生哪些影響？家長(zhǎng)、老師應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？ 時(shí)值兩會(huì)召開之際，教育部長(zhǎng)陳寶生做客《央視部長(zhǎng)之聲》節(jié)目，針對(duì)上述問題做出解答： 陳寶生部長(zhǎng)談高考改革小目標(biāo) 陳寶生：教育改革是有周期、漸進(jìn)式的 高考改革的很大特點(diǎn)，就是體現(xiàn)了統(tǒng)籌規(guī)劃、試點(diǎn)先行、分步實(shí)施、有序推進(jìn)的改革方法論，小步快跑、循序漸進(jìn)。 陳寶生部長(zhǎng)在接受采訪時(shí)，就特別強(qiáng)調(diào)：“教育改革是有生命周期的，它是漸進(jìn)式的，大體上三年一個(gè)周期?！?并且跟大家說(shuō)到今年高考改革的“小目標(biāo)”。 一是抓好上海、浙江的高考招生制度改革，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為全面推廣做好準(zhǔn)備。 二是做好全國(guó)高考招生改革，確?？荚囘^(guò)程的安全和招生信息的安全。 三是準(zhǔn)備在北京、天津、山東、海南這四個(gè)省市，開始進(jìn)行高考招生制度的改革試點(diǎn)，探索一些新的路子。 最終的“小目標(biāo)”是，經(jīng)過(guò)這么三五年時(shí)間的努力，能夠建立起一個(gè)分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的高等教育考試招生制度體系。同時(shí)，也能夠在這個(gè)基礎(chǔ)上，形成各個(gè)學(xué)段、各類教育能夠互通互認(rèn)、互相轉(zhuǎn)換的終生學(xué)習(xí)的立交橋。上海、浙江：“3+3”模式 2017年高考，上海、浙江這兩個(gè)高考改革排頭兵的考試科目采用“3+3”模式。所謂“3+3”，就是除語(yǔ)數(shù)外3門主要科目外，再選三門選考科目。但在確定三門選考科目的方法上，上海和浙江的方案略有不同。 上海采用“6選3”模式，即從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目中自主選擇3科作為考試科目。浙江則采用“7選3”模式，除了以上所提到的6科，還多了“技術(shù)（含通用技術(shù)和信息技術(shù)）”這一科目。另外，浙滬兩地外語(yǔ)考試均提供兩次考試機(jī)會(huì)，兩地高中生可選擇其中較好的一次成績(jī)計(jì)入高考總分。 而評(píng)價(jià)一名學(xué)生，不僅僅注重“考三天”，還要“看三年”。怎么“看三年”？除了統(tǒng)考之外，將推行高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。 北京、海南、山東、天津：高考改革蓄勢(shì)待發(fā) 北京、海南、山東高考改革方案也將采用“3+3”模式，確定選考科目實(shí)施方案與上海類似，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目中自主選擇3科?？忌呖汲煽?jī)將由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門必考科目的成績(jī)與3門選考科目的成績(jī)構(gòu)成。外語(yǔ)同樣提供兩次考試機(jī)會(huì)，以最好成績(jī)?nèi)敕帧? 天津的改革方案大同小異，只是在原有的英語(yǔ)聽力兩次考試的基礎(chǔ)上，實(shí)行高考英語(yǔ)筆試兩次考試，取筆試和聽力各兩次考試中較高的分?jǐn)?shù)，計(jì)入高考總分。 2018：高考改革啟動(dòng)井噴年 2018年將是高考改革啟動(dòng)井噴年，廣東、安徽、河北、江蘇、山西、西藏、遼寧、黑龍江、貴州、四川、吉林、重慶、湖北、福建、湖南、青海、江西、河南、內(nèi)蒙古等十九個(gè)省份將啟動(dòng)各自的高考改革方案。 其余省份除新疆未公布高考改革方案外，寧夏、廣西、陜西、甘肅、云南等五個(gè)省份的改革則將于2019年展開。 不斷改革中的高考 著力點(diǎn)在哪里？ 高考改革浪潮即將襲來(lái)，學(xué)生、老師、學(xué)校想要應(yīng)對(duì)得游刃有余，應(yīng)在何處著力？ 著力點(diǎn)一：力破“一考定終身” 幾乎所有的高考改革都打破了舊時(shí)的文理分科，采用“3+3”模式。完善高中學(xué)業(yè)水平考試，考生總成績(jī)由統(tǒng)一高考的語(yǔ)數(shù)外3個(gè)科目成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平考試3門選考科目成績(jī)組成。高中學(xué)業(yè)水平考試，以合格和不同等級(jí)來(lái)評(píng)判，每一門課程學(xué)完即考，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。外語(yǔ)科目則提供兩次考試機(jī)會(huì)。 著力點(diǎn)二：力破“唯分?jǐn)?shù)論” 高考改革方案將高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為升學(xué)參考。怎么參考？綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)將考查學(xué)生品德養(yǎng)成、身心健康、興趣愛好、實(shí)踐能力等方面發(fā)展情況，促進(jìn)學(xué)生全面提高自身素質(zhì)。 著力點(diǎn)三：力縮“區(qū)域、城鄉(xiāng)入學(xué)機(jī)會(huì)差距” 為了縮小入學(xué)差距，促進(jìn)教育公平，高考改革后，將提高中西部和人口大省錄取率，增加農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)。已經(jīng)在實(shí)施的專項(xiàng)計(jì)劃和“支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃”均已初見成效啦。 著力點(diǎn)四：力除“加分造假、違規(guī)招生亂象” 高考改革方案給加分做“減法”，對(duì)高考加分進(jìn)行了一場(chǎng)大“瘦身”。2015年，全國(guó)性鼓勵(lì)類加分項(xiàng)目全部取消，地方性加分項(xiàng)目減少63%。自主招生也被挪至高考后。 著力點(diǎn)五：考試將確?？荚囆畔⒌陌踩? 教育部陳寶生部長(zhǎng)在接受采訪中強(qiáng)調(diào)，今年的高考招生改革，一定要做到確保安全，即安全性。確保什么安全呢？有兩大安全，一個(gè)考試過(guò)程的安全，另一個(gè)是招生信息的安全。