為學(xué)生營(yíng)造良好宿舍文化氛圍
時(shí)間：2014/5/7
一、宿舍文化概述
１．宿舍文化的含義
宿舍文化是指以學(xué)生為主體，以宿舍為主要活動(dòng)空間，以課余活動(dòng)為主要內(nèi)容，以校園精神為主要特征，并通過(guò)宿舍這個(gè)載體來(lái)反映和傳播的各種文化現(xiàn)象的總和。它體現(xiàn)宿舍成員的價(jià)值追求，以學(xué)生掌握知識(shí)、培養(yǎng)個(gè)性、陶冶情操和發(fā)展能力為中心，以宿舍成員共同的價(jià)值觀為核心，是由宿舍成員共同建立和長(zhǎng)期形成的潛移默化的氛圍和影響力。是校園文化的折射、家庭文化的變異、社會(huì)文化的縮影。
２．宿舍文化的特點(diǎn)
①感染性。宿舍是學(xué)生之間聯(lián)系最密切、交流最頻繁的場(chǎng)所之一。宿舍文化會(huì)潛移默化地對(duì)學(xué)生的素質(zhì)養(yǎng)成產(chǎn)生重要的影響，其感染性深深地影響著學(xué)生的思想、觀念和行為。②傾向性。學(xué)生年齡相仿，文化素質(zhì)接近，很容易產(chǎn)生心理共鳴，宿舍成員受他人的心理和行為感染而形成自己的判斷，遵從或模仿他人，從而形成統(tǒng)一的看法或行為，表現(xiàn)出相對(duì)一致的外部特征，對(duì)事物抱有相同的看法或喜好等。③動(dòng)態(tài)性。學(xué)生思維活躍、追逐潮流，容易受各種文化思潮與價(jià)值觀念的影響，在心理、情緒等方面易變，興奮點(diǎn)經(jīng)常轉(zhuǎn)移、思維跳躍跨度大、涉及領(lǐng)域廣、轉(zhuǎn)換節(jié)奏快，這些都使得學(xué)生宿舍文化處于一種不穩(wěn)定的易變狀態(tài)，動(dòng)態(tài)地反映著學(xué)生的價(jià)值和文化觀念。④潛在性。學(xué)生宿舍文化對(duì)個(gè)體的影響主要不是通過(guò)規(guī)章、制度、紀(jì)律、條例等外部強(qiáng)制力量來(lái)完成的，而是通過(guò)宿舍文化氛圍的潛移默化影響而逐漸形成的，能引起個(gè)體感情上的共鳴，使個(gè)體有意無(wú)意地受到啟發(fā)和感染，進(jìn)而形成一種自覺(jué)、內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力。
３．宿舍文化的作用
——影響著思想政治教育的效果。宿舍文化為學(xué)生提供一個(gè)接受思想政治教育的思想基礎(chǔ)和有效路徑。在宿舍里針砭時(shí)弊，指點(diǎn)江山，發(fā)表自己的見解或爭(zhēng)辯某些敏感問(wèn)題，有利于宿舍成員開拓視野，啟迪思維，活躍思想。通過(guò)成員之間激烈的思想交鋒，幫助他們提高識(shí)別能力和政治素質(zhì)。宿舍文化的氛圍，直接影響到學(xué)生的價(jià)值取向、行為方式，直接影響到他們對(duì)思想教育的接受態(tài)度，影響到思想教育的客觀效果。
——影響著學(xué)生思想道德觀念的形成。學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀的形成過(guò)程中，可塑性強(qiáng)。宿舍文化有著不可替代的作用。因?yàn)閷W(xué)生宿舍成員是層次及目標(biāo)比較一致的群體，飯后閑聊，睡前臥談，彼此之間可以加深了解，建立友誼，增進(jìn)感情，學(xué)會(huì)忍耐與寬容，學(xué)會(huì)尊重彼此人格。宿舍文化的群體性、多樣性可以使學(xué)生有一種歸屬感，使他們?cè)谀承﹩?wèn)題上認(rèn)同，增加了人際吸引的因素，人與人之間的關(guān)系，人與社會(huì)之間的關(guān)系就得到了調(diào)節(jié)。因此，對(duì)學(xué)生思想道德觀念的形成具有重要影響。
——影響著學(xué)生的健康成長(zhǎng)和成才。許多現(xiàn)象都表明伴隨著同學(xué)之間思想、性格、追求的不斷融合，宿舍與宿舍之間形成了各具特色的文化氛圍，有學(xué)習(xí)型的、有娛樂(lè)型的、有消費(fèi)型的等等，勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)、積極向上的宿舍文化氛圍有利于學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，有利于學(xué)生形成健康人格，有利于學(xué)生增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境的能力，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)成才有重要的作用；反之，如果一個(gè)宿舍烏煙瘴氣，大多是無(wú)所事事不思進(jìn)取的人，無(wú)法在這里專心學(xué)習(xí)，只會(huì)虛度光陰，更談不上搞好專業(yè)學(xué)習(xí)，嚴(yán)重地影響著學(xué)生的成長(zhǎng)成才。
二、營(yíng)造良好宿舍文化氛圍的途徑及對(duì)策
１．加強(qiáng)對(duì)宿舍文化的引導(dǎo)和控制
——強(qiáng)化“方向”意識(shí)。將馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀貫穿于宿舍文化建設(shè)的始終，是對(duì)宿舍文化實(shí)行有效控制和引導(dǎo)的核心。學(xué)校各級(jí)黨的組織要以此為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)宿舍文化的組織領(lǐng)導(dǎo)，形成黨政齊抓共管的合力和行之有效的工作思路，把宿舍文化建設(shè)成社會(huì)主義精神文明的重要陣地。
——加強(qiáng)宿舍的軟硬件建設(shè)。主要包括硬環(huán)境和軟環(huán)境兩個(gè)方面。宿舍的硬環(huán)境建設(shè)，只要有經(jīng)費(fèi)投入是容易做好的，而宿舍軟環(huán)境建設(shè)則應(yīng)堅(jiān)持全方位、高品位，要把文化建設(shè)滲透在學(xué)生生活的方方面面，一方面要把提高教師、宿舍管理人員的思想政治素質(zhì)擺在首位，另一方面要加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)的建設(shè)，要有比較實(shí)用和高效的文化傳播載體和傳播渠道，培植團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的宿舍文化氛圍，特別要注意硬環(huán)境和軟環(huán)境實(shí)現(xiàn)有機(jī)的統(tǒng)一，是對(duì)宿舍文化實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)與控制的有效手段。
——加強(qiáng)對(duì)宿舍文化活動(dòng)的管理。在開展宿舍文化活動(dòng)中，既要提倡那些方向正確，有利于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的活動(dòng)，又要防止和克服消極因素的產(chǎn)生和蔓延。要在宿舍文化建設(shè)中體現(xiàn)管理的科學(xué)化、法制化、規(guī)范化、系統(tǒng)化，在宿舍文化活動(dòng)中發(fā)動(dòng)廣大師生參與，發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性，逐步形成共同的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則。
２．強(qiáng)化學(xué)生宿舍管理
——思想政治工作進(jìn)宿舍，注意發(fā)揮宿舍管理人員的作用。營(yíng)造良好的宿舍文化氛圍，應(yīng)進(jìn)一步加快思想政治教育工作進(jìn)入學(xué)生宿舍的步伐，以學(xué)生宿舍為基地，開展思想政治工作，關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng)，把思想政治工作做到學(xué)生＂家＂里，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生一種親切感，從而增強(qiáng)思想教育的效果。同時(shí)，要不斷提高宿舍管理人員的素質(zhì)。在依靠專職學(xué)生工作干部來(lái)開展學(xué)生思想政治工作的同時(shí)，注意發(fā)揮宿舍管理人員來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的積極性，防止宿舍的管理與思想政治教育脫節(jié)。
——結(jié)合文明宿舍評(píng)比，建立健全宿舍管理制度。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，營(yíng)造良好的宿舍文化氛圍，必須有一套完善的、行之有效的規(guī)章制度。要把學(xué)生在宿舍里的表現(xiàn)進(jìn)行量化，列入學(xué)校對(duì)學(xué)生的德育考核內(nèi)容，并認(rèn)真實(shí)施，嚴(yán)格管理，督促學(xué)生遵守各項(xiàng)制度，用制度規(guī)范約束學(xué)生在宿舍中的行為，從而為學(xué)生在宿舍正常的學(xué)習(xí)、生活提供良好的環(huán)境。同時(shí)，管理部門還要做到定期檢查，結(jié)合文明宿舍評(píng)比，將宿舍整體成績(jī)、精神面貌列入其中，調(diào)動(dòng)學(xué)生創(chuàng)建文明宿舍的積極性與主動(dòng)性。
——引入“三自”機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生骨干作用。營(yíng)造良好的宿舍文化氛圍，宿舍管理人員和政工隊(duì)伍是核心，宿舍的管理制度是保證。但僅憑這些還不夠，管理部門要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際開展一系列有益于學(xué)生身心發(fā)展，全面進(jìn)步的活動(dòng)，充分利用學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督、自我服務(wù)的“三自”功能機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生的工作積極性和管理熱情。因此，選好樓長(zhǎng)和宿舍長(zhǎng)是宿舍文化建設(shè)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學(xué)生骨干的模范帶頭作用，并通過(guò)他們團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)更多的同學(xué)，影響更多的同學(xué)，使廣大同學(xué)都能朝著有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的目標(biāo)努力。
３．營(yíng)造積極健康向上的宿舍文化氛圍
一是開展以宿舍為單位的文體活動(dòng)，促進(jìn)良好氛圍的形成。以宿舍為單位的文體活動(dòng)，不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生的宿舍榮譽(yù)感，更能使學(xué)生保持心態(tài)穩(wěn)定，強(qiáng)烈的集體意識(shí)和歸屬感使他們之間的矛盾會(huì)更少一些，隨著宿舍文化藝術(shù)節(jié)、球類比賽等豐富多樣活動(dòng)的舉行，一種勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的良好氛圍不斷形成，會(huì)給學(xué)生的身心成長(zhǎng)帶來(lái)良好的作用和影響。
二是加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。在學(xué)生各方面素質(zhì)中，心理素質(zhì)、健全的人格是核心。健康的人格培養(yǎng)，顯然離不開良好的環(huán)境。和諧共處、互相信任、互相關(guān)心、互相幫助的宿舍人際關(guān)系有利于塑造出民主利他的人格和自尊自信自強(qiáng)的品質(zhì)。馬加爵事件，究其原因，是與自身的人格心理不健康，宿舍缺乏團(tuán)結(jié)友愛、相互關(guān)心的環(huán)境有重要的關(guān)系。這是宿舍人際關(guān)系不協(xié)調(diào)，矛盾沖突處理不當(dāng)所導(dǎo)致的惡果。因此要加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
三是營(yíng)造良好的宿舍文化氛圍與管理育人和服務(wù)溝通相結(jié)合。要主張人與社會(huì)價(jià)值的和諧統(tǒng)一，發(fā)揮教育促進(jìn)人的完善的功能。在營(yíng)造良好的宿舍文化氛圍時(shí)，要注意總結(jié)學(xué)生管理工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生管理隊(duì)伍的知識(shí)素養(yǎng)和理論水平，不斷進(jìn)行理論調(diào)查和研究工作，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)，同時(shí)做好學(xué)生與學(xué)校間的服務(wù)溝通工作，做好一些敏感問(wèn)題和矛盾焦點(diǎn)的解釋和說(shuō)服工作，把學(xué)生的整體需求和意見及時(shí)反映到學(xué)校。做到信息暢通，民主氛圍濃厚，為學(xué)生的身心成長(zhǎng)和成才創(chuàng)造條件。
總之，營(yíng)造良好的宿舍文化氛圍是一項(xiàng)校園系統(tǒng)工程，需要各部門的協(xié)調(diào)配合和積極支持，需要全體同學(xué)的理解和積極參與。因此，要充分整合學(xué)校力量，形成資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、文明共建的校園環(huán)境和宿舍文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成才。
