我們經(jīng)常說：從小事做起，把小事做好。把簡單的事做好就是不簡單，把平凡的事做好就是不平凡。早在春秋戰(zhàn)國時老子就曾說過：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”。 更有千古絕唱“千里之提，潰于蟻穴”、“千里之行，始于足下”。三國時的劉備在臨終前更是告訴自己的兒子劉阿斗：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這些諄諄教侮告訴我們：做事要注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。教育亦是如此，如果你讀過《孩子們，你們好》這本書，那么你一定會有這樣一個體會：教育是一種關(guān)注細(xì)節(jié)的藝術(shù)。
《孩子們，你們好》這本書由前蘇聯(lián)著名教育家阿莫納什維利所著，這也是他的教育自傳。教育無小事。對成人來說不值一提的小事，對孩子來說也許就是天大的事。教育家阿莫納什么維利把孩子們的一點(diǎn)一滴的小事做得如此精細(xì)，如此投入，讓我感動。
在開學(xué)的前夜，他把即將成為他的學(xué)生的孩子們的照片拿到家里，排放在桌子上，一張一張地看，一一看每張照片后面寫的名字，看著孩子們燦爛的笑臉，在心中默默地和他們對話，并記住了每個孩子的長相和每個孩子的姓名，這都為了在開學(xué)的第一天能叫上每個孩子的姓名。想一想，我們一個學(xué)期下來，能記住每個孩子的姓名嗎？當(dāng)我們記不住孩子的名字時，提問題的時候，只能：“你來”，“你回答”或者說“某排第幾個同學(xué)”，但是，如果在開學(xué)的第一天，你就能叫出學(xué)生的姓名，他的內(nèi)心該是多么驚奇，多么溫暖啊。
每堂課開始時，教育家阿莫納什維利，都會向孩子問好，說：“孩子們，你們好”。也許，我們也會說這樣的話，但是就是這樣一句平常的問候語，教育家卻費(fèi)了很大的功夫，他反復(fù)練習(xí)，反復(fù)推敲每個字應(yīng)如何說，這句話的語氣應(yīng)該怎樣。為此，他在回家的路上練習(xí)，在家里練習(xí)，在別的老師的課時學(xué)習(xí)、揣摸。最后，教育家才覺得滿意。教育家認(rèn)為說這句話時要有豐富的表情，要充滿愛與熱情，讓每個孩子聽了要覺得溫暖。想一想，上課前我們?nèi)绾谓o孩子問好的呢？當(dāng)學(xué)生向我們問好時，我們是如何應(yīng)付的呢？我們上課時，學(xué)生會起立并齊聲說：“老師好”，我們一般是例行公式地說：“同學(xué)們好，請坐。”說這樣的話時我們是否充滿感情，充滿對學(xué)生的愛呢？
教育家還有很多教育細(xì)節(jié)讓我們感動，他把每個細(xì)節(jié)，把每件“小事”演繹得如此精彩，做得如此精致，讓我們感動。事實(shí)上，關(guān)注細(xì)節(jié)，是發(fā)自內(nèi)心世界的一種深層次的對學(xué)生的愛，是一種潤物細(xì)無聲的愛，是滋潤大地的春雨，是溫暖心靈的陽光，是幻化明媚春天的鮮花。這種愛與關(guān)懷更能引起學(xué)生心靈世界的共鳴，更容易走近學(xué)生的心靈。在這樣的老師面前，沒有好學(xué)生，沒有差學(xué)生，只有差別，沒有差生；在這樣的老師面前，每個學(xué)生都是可愛的天使。教育是一項(xiàng)藝術(shù)，更是關(guān)注細(xì)節(jié)的藝術(shù)，把孩子的每件“小事”當(dāng)作一件大事來處理吧，教育無小事。
