班主任工作是一項(xiàng)平凡甚或是繁瑣的工作，但在平凡和繁瑣之下，卻蘊(yùn)含著其重大意義：傳播人類思想文化、造就社會有用人才、培養(yǎng)社會新生一代等等。
班主任負(fù)有如此重?fù)?dān)，怎樣才能圓滿完成呢？樹立好在學(xué)生心目中的威信是非常關(guān)鍵的。班主任只有樹立起在學(xué)生心目中的威信，才能帶好整個(gè)班集體，并通過班集體的建設(shè)，來達(dá)到教書育人的目的。那么如何樹立威信呢？我覺得除了有強(qiáng)烈的責(zé)任心外，還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
一、以身作則
榜樣的力量是無窮的,而學(xué)生的可塑性又特別強(qiáng)，班主任自然成了學(xué)生最直接最易模仿的榜樣?！捌渖碚?，不令而行”，班主任除了言談舉止要給學(xué)生樹立榜樣外，還要把自己容入到班集體中去，用各種規(guī)章制度來嚴(yán)格要求自己，使自己成為學(xué)生的楷模。例如：要求學(xué)生佩帶?；?，班主任要首先做好；要求學(xué)生行動迅速，班主任就一定要雷厲風(fēng)行；要求學(xué)生多運(yùn)動，班主任就要盡可能多的和學(xué)生一起參加體育活動……俗話說“言教不如身教”就是這個(gè)道理。
二、關(guān)心愛護(hù)
班主任要成為學(xué)生的良師益友，對全班的學(xué)生都要細(xì)心觀察，深入了解，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的特長和優(yōu)點(diǎn)。愛護(hù)優(yōu)等生的好奇心和好勝心，培養(yǎng)其創(chuàng)造性，發(fā)展其個(gè)性；保護(hù)后進(jìn)生的自尊心，努力消除其自卑心理，用愛心去感化他們。時(shí)刻記著：一個(gè)學(xué)生的成敗雖然不太影響整個(gè)班級，但對于這個(gè)學(xué)生的家庭來說這個(gè)影響幾乎是百分百。要體諒學(xué)生家庭、生活及學(xué)習(xí)等方面的困難，盡自己的最大努力去關(guān)心、幫助學(xué)生。
我的第一屆學(xué)生是01年畢業(yè)的。高考前，為了讓學(xué)生有一個(gè)平穩(wěn)的心態(tài)應(yīng)考，我在學(xué)生的物質(zhì)和心理方面都做了很多工作，但仍感到還應(yīng)給學(xué)生做點(diǎn)什么。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)男生頭發(fā)好長，而這幾個(gè)同學(xué)大都來自農(nóng)村，學(xué)習(xí)又特別拼，很顯然他們是由于經(jīng)濟(jì)和時(shí)間的原因不去理發(fā)的。我立即買了理發(fā)工具在課外活動時(shí)間相繼給這些學(xué)生理了發(fā)?，F(xiàn)在在山東師范大學(xué)就讀的學(xué)生李強(qiáng)來信說：“老師，從小到現(xiàn)在，您是唯一一個(gè)給我理發(fā)的老師。說實(shí)話，您理發(fā)技術(shù)不是很高，但我卻非常喜歡——您給我洗頭、剪發(fā)、吹干、除屑，我感受到了您對我的疼愛。父母愛我是因血緣，而您愛我是為了什么？我當(dāng)時(shí)不知如何才能回報(bào)您，我只有在學(xué)習(xí)上努力拼搏，是您給了我無窮的學(xué)習(xí)動力，使我有了今天……”的確，高三的李強(qiáng)只是一個(gè)學(xué)習(xí)較普通的學(xué)生，如果不是后期全力拼搏，很可能過不了本科線。但是由于我的一次小小的舉動讓他有了學(xué)習(xí)的動力，并最終在高考中取得了好成績。可見，關(guān)愛的力量是無窮的。
三、言而有信
“言必信、行必果”。班主任一定要說話算數(shù)，恪守諾言。絕對不能一高興便信口開河，但事后又做不到，那么學(xué)生將十分失望。久而久之，就會降低自己的威信，影響班級工作的順利開展，進(jìn)而影響了自己的教學(xué)工作。為了避免將說出的事情忘了落實(shí)，我專門買了一個(gè)本子放在班長那兒，記錄我口頭布置的事情。如果我忘了，班長可以及時(shí)提醒。這樣，我布置的任務(wù)就會得到百分百的落實(shí)。
四、充滿期待
古希臘有一個(gè)優(yōu)美的神話：皮格馬利翁是古代塞浦路斯的一位善于牙雕的國王，由于他把全部的熱情與期望傾注在自己雕刻的美麗的少女塑像身上，后來竟使塑像活了起來。著名文學(xué)家肖伯納也曾說過：“要記?。何覀兊男袨椴皇鞘芙?jīng)驗(yàn)的影響，而是受期待的影響?！彼裕鳛榘嘀魅螒?yīng)該用期待、發(fā)展、全面的眼光去看待我們的學(xué)生。丑小鴨是白天鵝的童年。即使是天才，他的第一聲啼哭也絕不是一首好詩。學(xué)生們的許多過失，往往是他們發(fā)展成長過程中的必然。班主任要能容忍，要對學(xué)生多一點(diǎn)期望。通過各種方式將期待傳遞給學(xué)生，使學(xué)生受到鼓舞，形成積極的師生互動，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。切忌輕易對學(xué)生流露出不滿，甚至用喋喋不休的“嘮叨”方式來宣泄自己不滿的情緒。要相信每一個(gè)學(xué)生都是可以教育好的，要用發(fā)展的眼光看學(xué)生，不要把“差生”看死，善于發(fā)現(xiàn)并表揚(yáng)他們的閃光點(diǎn)及微小的進(jìn)步，給他們多一點(diǎn)積極的暗示，充分挖掘他們的潛能。這樣將能收到很好的教育效果。切記：數(shù)子十過不如獎子一長。
五、寬嚴(yán)適度
班主任對學(xué)生的要求不能太死板——動輒訓(xùn)斥，甚至體罰。過于嚴(yán)格反而會壞事。然而，沒有規(guī)矩，不成方圓。非常有效的規(guī)矩即《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校、班級根據(jù)自己的實(shí)際情況制定的合理的校規(guī)班規(guī)。要用好這些規(guī)矩來矯正學(xué)生的不良行為習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的思想品德。在處理出問題的學(xué)生時(shí)一定注意一視同仁，絕不能庇護(hù)、偏愛成績優(yōu)秀學(xué)生及班干部或關(guān)系生等。處理問題要實(shí)事求是，合理公正。同時(shí)要誠懇耐心地對待學(xué)生，善于曉之以理，動之以情，耐心細(xì)致地幫助學(xué)生克服弱點(diǎn)及困難，誠懇地給予關(guān)懷，惡言中傷只能傷害師生感情，降低教師威信。
為了避免憑感覺或主觀印象而做出不公正處理，我讓全體同學(xué)選出九個(gè)最有正義感的同學(xué)組成了“班級事務(wù)仲裁委員會”，對學(xué)生出現(xiàn)的問題及班內(nèi)一些決定給出處理意見及建議，報(bào)給我審查后執(zhí)行。學(xué)生的問題由學(xué)生自己處理，老師成了監(jiān)督者，省心省力，效果很好。另外，建立充滿正氣的班集體，讓全體同學(xué)的正確輿論來約束全體同學(xué)效果同樣也非常好。
六、知錯(cuò)必糾
受傳統(tǒng)“師道尊嚴(yán)”思想影響，“師者”為“長者”，錯(cuò)了也不錯(cuò)。其實(shí)，建立民主平等的師生關(guān)系，允許學(xué)生向你提意見、建議，自己不斷反省，規(guī)范自我言行，有過失主動自責(zé)；錯(cuò)批了學(xué)生及時(shí)表達(dá)歉意；這樣不但不會損壞班主任的尊嚴(yán)，反而更能體現(xiàn)出班主任的風(fēng)度。
同時(shí)，信息時(shí)代，知識更新特別快，學(xué)生在很多方面優(yōu)于老師。所以，我們不僅知錯(cuò)必糾，還要虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。“三人行必有我?guī)熝伞?，要倡?dǎo)“能者為師”。
我在班里除了給班長一個(gè)本子，記錄我布置的任務(wù)，幫助我落實(shí)之外，我還給了普通話最好的學(xué)生一個(gè)本子幫我記錄我讀錯(cuò)的字詞或說出的病句；在班內(nèi)懸掛意見箱收集學(xué)生的意見和建議。我感覺到這不但沒有影響學(xué)生對我的信任，反而提高了我的個(gè)人水平，增強(qiáng)了班級管理的針對性，拉近了師生關(guān)系。
七、體驗(yàn)童心
盡管各級教育行政部門都大力提倡素質(zhì)教育，但由于受長期應(yīng)試教育的影響，現(xiàn)行教育方式尤其是不少高中的教育方式在很大程度上存在應(yīng)試教育的影子。學(xué)生的個(gè)性得不到充分張揚(yáng)；學(xué)生的能力得不到完全培養(yǎng)；學(xué)生的身心健康得不到很好保障……
我們班主任作為學(xué)生最親密的伙伴，應(yīng)該時(shí)刻提醒自己搞好“換位思考”想學(xué)生之所想，按照學(xué)生身心健康的需要組織豐富多彩的課外活動——寓教于樂，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
組織各種活動，例如外出踏青、收看有教育意義或適合學(xué)生口味的電影、課前演講、辯論會、球類比賽、個(gè)人收集展、外出參觀、請專家做報(bào)告等，這些都是學(xué)生所喜歡的。
誠然，班主任威信的樹立是一項(xiàng)復(fù)雜且系統(tǒng)的工程。要搞好這一工程建設(shè)還需要做很多工作，例如：開好家長會，做好和家長的銜接工作，讓家長在孩子面前贊賞你；注重自己心理健康的培養(yǎng)，在學(xué)生面前要始終保持樂觀向上的心態(tài)，無論生活是否如意……
所談幾點(diǎn)，如路邊拾遺。望各位行家里互相交流。
