今天努力一點(diǎn)，明天才有資格指揮別人。——因此校長(zhǎng)要勤學(xué)。
二、加：
做任何事，不能光用“口”講，還要致“力”于行動(dòng)?！虼诵ｉL(zhǎng)要勤政。
三、騙：
一旦被人看穿，馬上就會(huì)被人看扁?！虼诵ｉL(zhǎng)要公平。
四、起：
人生的每一次提升，都是自“己”“走”出來(lái)的?！虼诵ｉL(zhǎng)要科學(xué)管理。
五、贏(yíng)：
由五個(gè)漢字組成：亡、口、月、貝、凡，包含著贏(yíng)家必備的五種意識(shí)或能力。
亡：危機(jī)意識(shí)；口：溝通能力；月：時(shí)間觀(guān)念；貝：取財(cái)有道；凡：平常心態(tài)，從最壞處著想，向最好處努力?！虼诵ｉL(zhǎng)要提升格局。
六、人：
“人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐?！虼诵ｉL(zhǎng)要建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。七、聞：
“門(mén)”內(nèi)有“耳”方為“聞”，可見(jiàn)沒(méi)有不透風(fēng)的墻?！虼诵ｉL(zhǎng)要表里如一。
八、貝：
“寶貴”與“貧賤”的區(qū)別，不在于有沒(méi)有財(cái)富(“貝”)，而在于把它擺在什么位置?！虼诵ｉL(zhǎng)要擺正觀(guān)點(diǎn)。
九、諂：
一看就知道，這是別有用心者用“語(yǔ)言”精心設(shè)置的一口“陷阱”?！虼诵ｉL(zhǎng)要火眼金睛。
十、品：
所謂“人品”，要經(jīng)得起眾“口”的議論?！虼诵ｉL(zhǎng)要身正為范。
十一、路：
“路”的一半是“足”，指“腳所踩的地方”，另一半是“各”，代表“各人有各人的去向”?！虼诵ｉL(zhǎng)要心胸豁達(dá)。
十二、偽：
“人為”，非自然，便是“偽”——因此校長(zhǎng)要明察秋毫。十三、夸：
最終要吃“大虧”。——因此校長(zhǎng)要戒驕戒躁。
十四、隘：
“耳”朵只聽(tīng)得進(jìn)對(duì)自己有“益”的好話(huà)，其心必然狹窄?！虼诵ｉL(zhǎng)要廣開(kāi)言路。
十五、劣：
平時(shí)“少”出“力”，到頭來(lái)必然差人一等?！虼诵ｉL(zhǎng)要繼續(xù)努力。
十六、真：
正“直”，是它的立足“點(diǎn)”?！虼诵ｉL(zhǎng)要為人正直。十七、加：
做什么事，不能光用“口”講，還要致“力”于行動(dòng)?！虼诵ｉL(zhǎng)要敢于實(shí)踐。十八、舒：
“舍”得給“予”他人，自己獲得快樂(lè)?！虼诵ｉL(zhǎng)要成人之美。十九、挫：
想事事“坐”等到“手”的人，必定事事不順。——因此校長(zhǎng)要戒掉懶惰。二十、遲：
落伍，有時(shí)僅僅是你比別人晚“走”了一“尺”?！虼诵ｉL(zhǎng)要把握時(shí)機(jī)。
二十一、超：
“召”示你，不停地“走”，你才能超越別人?！虼诵ｉL(zhǎng)不可有絲毫懈怠。
二十二、認(rèn)：
看一個(gè)“人”，我們往往只注重他的“言”談，而忽視了他的內(nèi)心?！虼诵ｉL(zhǎng)要理性思考。
