“校長能為教育做什么？”7日下午，“浙派教育家發(fā)展共同體”學術沙龍在杭州進行。圍繞這個問題，來自杭二中、鎮(zhèn)海中學、杭州長河高級中學、新昌縣澄潭中學、長興中學、寧波鄞州高級中學、永康職業(yè)技術學校等7所學校的校長，交流了他們的經(jīng)驗。
在辦學理念和辦學成果上，杭二中和鎮(zhèn)海中學在省內(nèi)是公認的。在杭州，長河高級中學也是蒸蒸日上，這同樣得益于校長陳立群的不懈努力。下面來聽一聽幾位校長的辦學理念：
造一座無門圖書館
語絲：“最怕學生連偷書的興趣都沒！”
----寧波鄞州高級中學校長王賢明
決定把圖書館的門和隔離墻打掉，變成一座“無門圖書館”的時候，寧波鄞州高級中學校長王賢明特意算了一筆賬：到底是被偷5萬元錢的圖書值得呢，還是花5萬元錢請一個老師過來值得？
由于發(fā)現(xiàn)越來越多的學生對閱讀失去興趣，王校長萌發(fā)了“無門圖書館”的念頭。當時圖書館的設計師問他，你這樣做就不擔心書被偷完嗎？王校長盤算了一下，他最擔心的問題不是圖書館的書被偷，而是學生連偷書的興趣也沒有了?！皥D書館是閱讀館而不是藏書館，教室和圖書館應該受到同等程度的重視?！?br />
2006年，這座獨一無二的無門圖書館在鄞州中學的校園里閃亮登場了，到今天為止，不僅沒有發(fā)生偷書的情況，而且更多學生養(yǎng)成了讀書的習慣。
老師到企業(yè)體驗一年
語絲：“我們要培養(yǎng)的不是工程師，而是拿高薪的技術工人?！?br />
----永康職業(yè)技術學校校長華康清
在永康有這樣一句話，“誰懂得電動工具誰就發(fā)財”，但是卻沒有一本具體教授電動工具怎樣使用的教科書，因此也就不能對學生進行電動工具操作使用的系統(tǒng)培訓。于是，永康職業(yè)技術學校校長華康清派出老師，到企業(yè)中去體驗。在企業(yè)里待了一年后，這位老師通過親身體驗寫出了《電動工具使用》一書，如今作為教科書在永康職業(yè)技術學校的課堂上使用。
“我要把學校里的農(nóng)民兒女培養(yǎng)成工廠里優(yōu)秀的車間主任、技術工人，讓他們在工廠里賺更多的錢，這就是為國家作更大的貢獻?！?br />
這個永康人話說得很實在。
德育導師成了大朋友
語絲：“把一件平凡的事做好就是不平凡。”
----長興中學校長張向前
“我想，一個好的導師，并非只是滿腹經(jīng)綸，而應該是一個大朋友。”一位長興中學的畢業(yè)生在寫給母校的《我心目中的導師》中這樣說。在長興中學，不論成績好壞，每個人都有一個這樣的大朋友，他不僅是在課堂上傳授知識的老師，更是學生們生活中的傾聽者，指導者。學生有了心理問題，生活上有了困難，寢室里發(fā)生了矛盾，都可以向這位大朋友請求幫助，而大朋友們會熱心地給學生出點子，做參謀。
把母校精神帶到大學去
語絲：“在我們學校，想不認真都很難?！?br />
----澄潭中學校長李辛甫
澄潭中學一位考上浙江大學的學生，在被保送南京大學讀研究生時對同學說，“雖然我是從一所普通農(nóng)村中學畢業(yè)的，但母校賦予我的精神，影響了我整個大學生涯?！?br />
10年的時間里，澄潭中學從一所普通而簡陋的農(nóng)村高中發(fā)展成了一所優(yōu)質(zhì)高中，該校校長李辛甫自豪地說：“在我們學校，想不認真都很難，別的學生在課堂上可能只是純粹抄老師的板書，但我們的學生記的全是聽課時不懂的地方和產(chǎn)生的疑問；別的學校給在校學生獎勵的時候，我們卻給在大學里保持高中特色的同學以獎勵，鼓勵學生在畢業(yè)后將勤奮好學、吃苦耐勞的精神保持發(fā)揚下去?！?br />
