中小學(xué)校長(zhǎng)是素質(zhì)教育的具體實(shí)施者，是學(xué)校生長(zhǎng)發(fā)展的靈魂，評(píng)價(jià)一所學(xué)校先評(píng)價(jià)他的校長(zhǎng)。 

目前，對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)的考評(píng)，一種是套用政府行政職能，其考核由組織部門按照 “ 德、能、勤、績(jī)、廉 ” 等內(nèi)容進(jìn)行實(shí)施，體現(xiàn)不出教育性質(zhì)、校長(zhǎng)特征。還有一種情況是用學(xué)校工作評(píng)估代替校長(zhǎng)工作評(píng)價(jià)，用日常事務(wù)掩蓋管理者的思想。 

教育有其自身規(guī)律，校長(zhǎng)有其特殊使命，校長(zhǎng)的思想、意志往往決定學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)方向，因而考評(píng)校長(zhǎng)應(yīng)該從他的教育觀念入手，看他的辦學(xué)方略是否符合素質(zhì)教育的要求。 

首先看校長(zhǎng)的教育觀 ---- 升學(xué)成人，成人第一。教會(huì)學(xué)生做人是素質(zhì)教育的首要任務(wù)，校長(zhǎng)必須明確育人為本的教育思想，這是我們辦學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，任何時(shí)候都不能動(dòng)搖。 

其次看校長(zhǎng)的教師觀 ---- 教書育人，育人為本。校長(zhǎng)考評(píng)教師，要著眼于教師的職業(yè)態(tài)度、道德素養(yǎng)，從愛心和責(zé)任兩方面考察，把教師的教書和育人有機(jī)地統(tǒng)一起來。 

再次看校長(zhǎng)的學(xué)生觀 ---- 德智體美，全面發(fā)展。校長(zhǎng)必須樹立這樣的學(xué)生觀：遵循教育教學(xué)規(guī)律，遵循學(xué)生的認(rèn)知能力、年齡特點(diǎn)、生理特征，堅(jiān)持全面貫徹教育方針，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，堅(jiān)持德智體全面發(fā)展，開全開足所有課程，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造條件。