對學校管理工作的建議
時間：2017/3/27
學校政風行風建設自查工作總結
為全面貫徹黨的十六屆五中全會和國務院第四次廉政工作會議精神，以及教育文體局《2006年關于加強教育系統(tǒng)行風建設實施意見》的精神，學校把教育政風行風自查工作落到實處，切實加強了學校的政風行風建設工作，現(xiàn)將自查情況總結匯報如下：
一、提高認識 ，統(tǒng)一思想。二、求真求實，邊查邊整，邊整邊改。
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三、加強師德建設，提高教師整體素質(zhì)。
教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。
多年來，學校始終把抓好教師隊伍建設，特別是教師的師德、師風建設放在非常重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新。在師德師風建設中，有目的、有要求、有計劃、有具體活動安排，重效果，層層落實，開展了一系列的學習、宣傳教育活動，收到了較好的效果。因此沒有發(fā)現(xiàn)嚴重違反師德與違法亂紀的情況。
1、領導重視，抓住思想教育不放松。2、學先進典型，塑教師形象。 3、抓住重點，自查自糾。
通過開展師德師風自查自糾，學校領導、教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務于學生。學生、家長對學校、教師工作的滿意度大幅度提高。每學期組織的師德師風學生問卷中，學生對教師評價的優(yōu)良率都在98%以上。
當然我們也深知，師德建設是一項系統(tǒng)工程，是學校教師隊伍建設的一項長期任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結經(jīng)驗教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。
四、落實減負要求，減輕學生課業(yè)負擔。
學生過重的課業(yè)負擔是長期以來困擾基礎教育的一個頑癥，是全面推進素質(zhì)教育過程中亟待解決的疑難問題，它有著極大的危害性：首先由于課業(yè)負擔過重，學習時間過長，導致學生睡眠不足，身體素質(zhì)下降不又利于學生的健康成長；其次，學生課業(yè)負擔過重疲于應付，時間長了，容易產(chǎn)生厭學情緒，削弱甚至喪失學習興趣；第三，過重的課業(yè)負擔使學生缺乏自主地支配時間，使學習長期處于被動狀態(tài)，缺乏主動學習的精神，因此就談不上創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。學校組織師生反復學習，召開家長會請家庭緊密配合，并利用各種宣傳工具如國旗下講話、黑板報、紅領巾廣播、宣傳窗等廣泛開展宣傳，還作出如下規(guī)定：
⒈開齊課程，嚴格執(zhí)行教學計劃。⒉依法辦學，嚴格規(guī)范辦班行為。
⒊關注學生，提高課堂教學效率。
⒋強調(diào)素質(zhì)，綜合評價師生教與學的質(zhì)量。⒌調(diào)整課時，精選作業(yè)，嚴格控制學生作業(yè)量。
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⒍多方反饋，嚴格控制各類考試、檢測。
⒎精心篩選，嚴格控制學生使用各種輔助教材。學生教輔用書推行書商準入制，方便學生和家長自行購買；同時實行明折明扣，所有教輔材料一律六折半，直接讓利于學生，最大限度保護學生的利益。
⒏ 合理安排學生課余時間，開展豐富多采的課外活動。
五、加強民主管理、推進校務公開 。
多年來，學校不斷加強民主管理，做好校務公開工作。
（一） 基礎工作方面：
⒈領導重視，機構健全。學校成立校務公開領導小組，定期專題研究民主管理和校務公開工作。
⒉學校制定了校務公開工作監(jiān)督制度和實施方案。
⒊充分實施校長負責制，發(fā)揮輔導區(qū)黨支部的政治核心作用，各部門各負其責，落實對應工作，由教代會和校務公開領導小組成員監(jiān)督實施。
（二）主要任務和管理效果：
⒈建立健全各項規(guī)章制度。
在校務公開工作方面制定了多項制度，諸如校務公開領導小組成員產(chǎn)生制度、職責制度、上墻公示制度、工作實施辦法。校務公開領導小組作為學校重要的職能機構，每年有工作計劃、相關決議文件及檢查記錄，有工作總結。
⒉校務公開工作運作規(guī)范。
校務公開內(nèi)容的公示首先經(jīng)校務公開領導小組和教代會充分審查，確定真實可靠才能公示，然后以文件、明細賬等形式形成書面材料向教職工和學生通報，最后張貼于校務公開欄內(nèi)。學校充分尊重教職工的民主權利，定期收集教職工的意見和建議，針對學校的發(fā)展和教職工利益，教代會研究方案，及時反饋給教職工。多年來，干群關系融洽，教職工隊伍穩(wěn)定，未出現(xiàn)個別上訪和集體訪事件。
⒊措施得力，群眾滿意，效果良好。
我校推動校務公開的主要措施有：（1）建立校長“一把手”負責制，校務公開工作由校長親自抓；（2）校務公開領導機構與工會、團支部、行政聯(lián)席會議制度落實，做到思想統(tǒng)一，戰(zhàn)斗力強。
由于較好地推行了校務公開工作，教師的合理化建議能夠得到順暢的采納，從而激發(fā)了他們的工作熱情，全校教師以主人翁精神積極參與學校改革和發(fā)展。多次民主測評，教職工對學校領導和開展民主管理、校務公開工作都比較滿意，滿意率為100%。
⒋我校的民主管理特色。
①長期堅持黨內(nèi)民主監(jiān)督。黨內(nèi)民主生活會形成制度：黨風廉政建設責任制監(jiān)督到位。學校領導班子批評與自我批評工作有實效。班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強。
②學生參與學校民主管理不走過場。學生民主評價任課教師的教學、民主評價班主任管理工作，充分發(fā)揮了學生的主人翁精神，推動和促進了教育教學工作。
③發(fā)揮家庭和社會對學校民主管理的支持作用。家長是學校民主管理的一支重要力量。學校定期召開家長會和家長委員會會議，對學校重要決策充分聽取家長意見，贏得家長的理解和支持。社區(qū)評價也是學校民主管理的寶貴資源，學校每學期都召開社區(qū)負責人會議，主動征求友鄰單位、社區(qū)對學校辦學的意見和建議，形成了社區(qū)關心和支持學校教育的良好氛圍。
六、通過活動調(diào)動教師的積極性，增強學校的凝聚力。
政風行風自查自檢工作的逐步深入，為學校轉(zhuǎn)變作風、改進工作提供了有利契機。全體黨員干部、教師積極投身此項活動，做到了行風自查自檢工作和教育教學工作“ 兩不誤、兩促進”，學校領導、黨員、教師不計報酬，不講代價，超負荷工作，使學校各項工作得以順利進行。
⒈加強對上級規(guī)定的宣傳內(nèi)容和相關要求的落實，增強了黨員干部的反腐倡廉意識。校長把加強領導干部廉潔自律和反腐敗工作方面的規(guī)定及時傳達，做到宣傳到位，不留死角，使黨員干部特別是中層領導干部知情解意，入心入腦。認真落實學校一把手負責制度，加強監(jiān)督制約機制，使反腐倡廉工作任務到位、責任到位、工作檢查到位；配合輔導區(qū)黨支部開展豐富多彩的活動對黨員干部進行宣傳教育。
⒉了解學校、教師在學生當中的形象，提高教師的工作積極性。學校每學期都在學生中開展師德師風問卷活動，一定程度上了解了教師是否從事有償家教、有否體罰與變相體罰現(xiàn)象、是否關心愛護學生等。這不僅調(diào)動了學生、家長的參與意識，還充分表明了學校虛心接受學生、家長的監(jiān)督，廣泛吸納家長意見建議的姿態(tài)。
⒊為提高學校各項工作的透明度，學校還利用網(wǎng)絡（家校路路通）公開了校長和全校教師的辦公電話和手機號碼，時時刻刻接受社會、群眾的監(jiān)督。
總之，全面加強學校政風行風建設工作，推進我校各項工作的健康發(fā)展，密切結合我校改革發(fā)展的實際，進行全方位自檢自查，針對存在問題，深入剖析，立改立行，為學校各項工作的發(fā)展提供強大的精神動力和組織保障。
一年來，由于學校狠抓教育行風建設工作，各項工作取得了較好的成績，近2005年一年，學校先后獲得了：蘇州市依法治校先進學校、蘇州市德育先進學校、蘇州市少先隊教育現(xiàn)代化示范學校、蘇州市語言文字規(guī)范學校、蘇州市信息化示范學校。2006.5平江區(qū)人民政府督導室八位督學就我校的辦學方向、行政班子和管理、教師管理和提高、教育教學工作和成效、辦學條件等五個部分39個指標進行了三年一次的全面綜合督導，在總分500分的考核中學校以484分的高分獲得優(yōu)秀。
七、下階段打算
⒈認真貫徹落實黨的十六大和十六屆四中全會精神，以“三個代表”為指導思想。認真糾正和嚴肅整改不正之風的問題。發(fā)現(xiàn)有嚴重違法問題的，將嚴肅查處。
⒉加強領導，形成齊抓共管的工作機制，按照“誰主管、誰負責”的原則。強化教育，落實糾風工作。正確處理利益關系，從自我做起，維護廣大群眾的根本利益。
⒊實行糾風工作領導責任制，強化考核與監(jiān)督，繼續(xù)做好政務公開工作，實現(xiàn)政務公開的科學化、制度化、規(guī)范化。標本兼治，從源頭防治不正之風，以制度管人，按制度辦事，健全監(jiān)督機制。
⒋認真貫徹落實“收支兩條線”的規(guī)定，清理收費項目、收費標準。
⒌嚴禁設立帳外帳、小金庫，堅決杜絕亂收費項目。
⒍繼續(xù)加強學校的師德教育工作，結合師德建設提高年，把師德工作抓實抓細。
